[初三理化生]九年级化学 第一章空气新版SK.ppt

一、空气是由什么组成的 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． 1.按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。 2.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 １、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等 人为来源 来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等 2.三大环境问题 治理： 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 　　你能利用家庭中的材料， 设计一个简单实验，粗略测 定空气里氧气的含量吗？ 纯净物：由一种物质组成，有固定的组成 和确定的性质用专门的化学符号 表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 二、物质的简单分类(书27页) １. 象空气这种由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示) 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、磷P、五氧化二磷P2O5等。) 混合物：由多种物质组成，没有固定的组 成和确定的性质 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 ３.（１）按图把装置连接，先在集气瓶内 　　加入少量水，再把剩余的容积用记号　　 　　划成5等份。 （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞， 　　　观察象： 。 （3）火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子, 　　什么现象? 。 　　瓶内水位变化 ; 　 　　消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。 实验说明: 。 红磷继续燃烧，产生大量白烟 烧杯中的水沿导管流入集气瓶内. 水的体积约占集气瓶容积的1/5 1:4 空气中氧气的体积约占整个空气体积的1/5 4．下图是测定空气中氧气含量 的实验装置，请根据实验 回答问题： (1)可观察到的主要实验现象是什么? 写出反应的文字表达式。 (2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气 请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧? 为什么? 红磷燃烧时有大量白烟生成，钟罩内水面上升，约占空气体积的 1／5。 不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高 ???????????????????????????????????????????????????????????? 水 ········ ········ 太阳光 图2 红磷 ?? 第一节 空气之谜 第二课时 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 二、空气是一种宝贵的资源 氧气的性质： 供给呼吸，支持燃烧。 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途？ 无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L 化学性质不活泼。 用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 稀有气体的性质和用途？ 无色、无味、性质很不活泼。 用途：保护气、激光技术、低温麻醉。 人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。 一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮 三、保护空气 空气污染源 自然：火山爆发、地　　　震、森林火灾 人为： 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 （１）、酸雨：二氧化硫（SO2） （2）、温室效应：二氧化碳（CO2） （３）、臭氧空洞：氟氯烃 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 * * * * * * * * * * * * * * * * 猜谜 谜底：空气 奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。 ?? 第一节 空气之谜 第一课时 请同学们屏住呼吸,看谁坚持的时间最长? 为什么坚持不到一两分钟就坚持不住了呢? 生命活动离不