[初中教育]2012年中考物理复习课件 第13章 运动和力.ppt

* 第十三章 运动和力 探究 通过实验探究物体的惯性 操作 时间和长度的测量 力的测量 理解 机械运动及其相对性 匀速直线运动，并进行简单的计算 物体的惯性，能利用惯性知识解释惯性现象 二力平衡的条件，能用二力平衡条件解释二力平衡现象 认识 时间、长度的粗略估测 比较物体运动快慢的方法 物体运动状态改变的原因 力的三要素和力的示意图 牛顿第一定律 运动和力 要求 知识点 主题 相对 相同 单位时间 3.6 0.1 0.01 10－3 10 10 10－2 量程 分度值 垂直 60 3 600 运动状态 形状 大小 方向 作用点 相互 不受力 静止 匀速直线运动 同一物体 相等 同一条直线 N 原来运动状态不变 大 相反 一、运动的描述 1．机械运动：物体_____________叫做机械运动，自然界 中的一切物体都在不停地运动着． 位置的变化 2．参照物：在研究物体的运动状态时，要选择一个物体作 为标准，这个__________的物体叫参照物． 被选作标准 3．运动和静止的相对性 相对 参照物 (1)一切物体都在运动，绝对静止的物体不存在． (2)物体的运动和静止是____的，取决于所选的________． ①参照物的选取是任意的，既可以是静止物体，也可以是 运动物体． ②不能选取被研究的物体本身作为参照物． 二、运动的快慢 1．比较物体运动快慢的方法 (1)在相同时间内，通过路程长的物体运动得快． (2)通过相同的路程，用时短的物体运动得快． (3)单位时间内通过路程长的物体运动得快． 2．速度 v 物体运动的快慢 单位时间 (1)物理意义：用来描述________________． (2)定义：物体在___________内通过的路程． (4)国际单位：米每秒，符号为 m/s 常用单位： 千米每小时，符号为 km/h. 换算关系：1 m/s＝3.6 km/h. 3．匀速直线运动 直线快慢不变 快慢 (1)定义：物体沿着_____________的运动． 方向不变 (2)特征：物体运动时_____不变，________，即在任何时刻， 物体的运动状态都不改变． (3)两种图象 图13－1 图13－2 4．变速直线运动的平均速度 (1)定义：在变速直线运动中，物体通过一段路程 s 和所用 时间 t 的比值． 在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是一定的，不能认 为 v 与 s 成正比， v 与 t 成反比． 三、时间和长度的测量 1．长度 (1)国际单位：米，符号为 m. 常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)． 单位换算：1 km＝1 000 m,1 dm＝0.1 m,1 cm＝0.01 m， 1 mm＝10－3 m,1 μm ＝10－6 m,1 nm＝10－9 m (2)测量工具：刻度尺． (3)刻度尺的正确使用 ①使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； ②不利用磨损的零刻线； ③读数时视线要与尺面垂直； 准确值 估计值 ④读数时，要______到分度值的_______； 单位 ⑤测量结果包括______、______和_____三部分． 2．时间 秒 (1)国际单位：____(s)，常用单位：小时(h)、分(min)． 单位换算：1 h＝60 min, 1 min＝60 s,1 h＝3 600 s. (2)测量工具：停表(秒表)． 估读 下一位 3．误差 测量值 真实值 (1)定义：______和______之间总存在的差别． (2)减小误差的方法：多次测量求平均值；使用更精密的测 量工具；改进测量方法等． 只能减小 不能消除 (3)任何测量都存在误差，误差________，________，无法 避免． 四、力 物体对物体 施力 受力 1．概念：力是___________的作用．一个力产生时，必然 存在着两个物体，一个叫_____物体，一个叫____物体． 2．物体间力的作用是______的．施力物体同时也会受到受 力物体给它的反作用力作用． 相互 (1)作用力和反作用力必同时出现； (2)作用力和反作用力等大反向共线； (3)作用在不同物体上． 3．作用效果 运动状态 形变 牛顿 (1)力可以改变物体的_________(即速度的大小和方向)； (2)力可以使物体发生______． 牛 N 4．单位：_____，简称____，符号是____. 5．力的三要素：力的____，力的____，力的________． 6．力的示意图：物理学中常用一根______的线段来表示力 的作用点、方向和大小． 大小 方向 作用点 带箭头 ①画力的示意图时，在