[初中教育]低年级争章教案选.doc

低年级争章教案选 低年级必修章争章目标 一年级 苗苗章 目标：做个好苗苗，戴上绿领巾。 要求：1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。 2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手 ????? 发言不胆小，认真作业字写好。 3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。 4、做到爱国七知道：国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席 5、做到儿童团“五知四会”，并参加儿童团的集会仪式训练。 自理章 目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。 要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。 2、自己整理书包、文具、玩具。 3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。 好朋友章 目标：手拉手，我们都是好朋友。 要求：1、邀请几位好朋友来家里做一次客。 2、做8件帮助小朋友的事，用为长尾猴打结的方式记录。 二年级 星星火炬章 目标：争取加入少先队。 要求：努力完成“6654”计划 1、知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容。 2、会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会 读入队誓词。 3、要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正 一个缺点；要争取一点进步。 4、熟记少先队“自动化”四要求，并有所表现。 孝敬章 目标：做个孝敬长辈的好孩子。 要求：1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。 2、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。 3、在父母、长辈生日时，做一件让他们感到高兴的事。 小岗位章 目标：认真负责做主人。 要求：1、在儿童团中小队里有一个为大家服务的小岗位。 2、在家庭里有一个为父母、长辈服务的小岗位。 3、服务坚持一学期。 一年级争章教案选 苗 苗 章 一、?《苗苗章》争章训练时间安排表（供参考） 月份 周 次 训 练 内 容 班（团）会课 9 1~3 适应教育，熟悉学校环境、同学、小辅导员 小辅导员见面会，建立友谊班 4~5 青松章 ? 10 6~7 红旗（结合国庆节） “我们的好朋友”先导课 8~9 公鸡章（结合期中考试或拼音验收考试） 闪闪发光的小红星 11 10~11 企鹅章 儿童团的光荣历史 12~14 红星章，入团仪式训练 五爱一准备 12 15~17 总结检查“苗苗章”达标情况，召开家长会汇报争章情况 可爱的绿领巾，举行隆重热烈的儿童团入团仪式，庆祝“红星节” 二、儿童团队列比赛评分表 每项内容2分，共10分 班级 精神饱满 队伍整齐 口号响亮 歌声动听 队形新颖 总分 一（1） ? ? ? ? ? ? 一（2） ? ? ? ? ? ? 一（3） ? ? ? ? ? ? 一（4） ? ? ? ? ? ? 一（5） ? ? ? ? ? ? 一（6） ? ? ? ? ? ? ? 考核提示 1、 青松章、企鹅章、红星章（四会）用技能操作法；红旗章、红星章（五知）用口试法；公鸡章用比赛法，可开展“比一比，赛一赛，谁的作业★多”活动。 2、 思品课、晨会课：企鹅章、红旗章 语文课、数学课：公鸡章 行为规范训练课：企鹅章、青松章 儿童团团课、体育课：红星章 3、 《争获五彩章 戴上绿领巾》 （启动课） 教育目的： 1、 2、 课前准备： 1、 2、 3、 教育过程： 一、展章导入： （教师胸前佩带一枚机绣《苗苗章》） 师：小朋友，请你们仔细看一下，今天老师胸前戴着什么？ 师：（《苗苗章》你们喜欢吗？ 生：喜欢！ 师：（出示《苗苗章》图片）这就是《苗苗章》，你们看图片上的小朋友戴着什么？ 生：绿领巾。 师：你们想不想戴绿领巾？ 生：想！ 师：你们回答得非常响亮，说明大家都非常想和二年级哥哥姐姐一样，戴上绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。不过要戴上绿领巾，必须学会五项本领。你们非常想知道哪五项本领。 下面我给大家介绍一下。 二、启发达标 1、 师：小朋友，这是什么？ 生：一棵小青松。 师：你们喜欢小青松吗？为什么？ 生：喜欢。小青松不怕风吹雨打，四季常青，挺立、有精神。 师：我们要向小青松学习，学会站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。下面，请三位小朋友上讲台学一学。 （三位小朋友分别学站、坐、走的动作） 师：如果每个小朋友都能做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸，你就可获得《青松章》 2、 师：图