[初中教育]生物分类12修改.ppt

你知道它是什么吗? 山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯 你知道它又是什么吗? 山药 * * 生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约有200万种，面对如此众多的生物，怎么研究他们？ 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，为什么能在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？ 1、尝试将生物分类 2、从不同的角度，探讨分类的基本方法 1、识别图片中的生物 2、小组讨论和制定分类的依据，将讨论结果记录下来 3、根据制定的分类依据将分类结果用恰当的方式记录下来进行交流。 目的要求： 方法步骤： 1 2 3 5 6 7 8 9 以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近 分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 中国冠毛犬 吉娃娃 博美犬 北京犬 动物界（所有动物） 脊椎动物门（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等） 哺乳纲（牛、马、羊、狮子、老虎等） 食肉目（狮子、老虎等） 犬科（狼、狐狸等） 犬属（狗、狼等） 犬种（各种狗） 把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来,叫做分类的阶层系统。 以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近 分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来 鸟 蝴蝶 蝎子 鱼 1、开花结果，用种子繁殖…………………种子植物 2、叶脉平行，须根系…………………单子叶植物 2、叶脉网状，直根系…………………双子叶植物 1、不开花结果，用孢子繁殖………………孢子植物 2、植物体有根、茎、叶的分化 3、植物体具有根……………………蕨类植物 3、物体具有假根……………………苔藓植物 2、植物体无根、茎、叶的分化………藻类植物 特 征 1、开花结果，用种子繁殖…………………种子植物 1、不开花结果，用孢子繁殖………………孢子植物 2、叶脉平行，须根系…………………单子叶植物 2、叶脉网状，直根系…………………双子叶植物 2、植物体有根、茎、叶的分化 2、植物体无根、茎、叶的分化………藻类植物 3、植物体具有根……………………蕨类植物 3、物体具有假根……………………苔藓植物 生物类型 编写检索表方法： 根据 分 的两类； 归类后，若没有分开，再找新特征，继续 ，直到最终确定分类地位。 1、尝试根据提供材料的特征将其分成不同的类型； 2、学习编制简单的生物检索表。 1、小组观察材料，找出各种生物材料的相同特点和不同特点，根据观察结果，讨论编写检索表 2、全班交流。 目的要求： 方法步骤： 课外小活动： 同物异名 同名异物 * * *