[哲学]第八章 社会心理学之人际关系.ppt

第四章 人际关系 内容概要: 概念及类型 人际关系的形成与发展 人际冲突与合作 第一节 概念: 广义的人际关系:人与人之间的各种关系,包括经济关系、政治关系、法律关系、角色关系、文化关系、心理关系等。 狭义的人际关系（社会心理学）：人们在交往过程中所形成的心理关系。 人际关系维度与人际关系类型 （一）人际关系维度： 情感上的亲疏：亲近、亲密、亲昵；疏离、冷漠、无谓。 地位上的尊卑：高、主导、俯视、命令、控制；低、追随、仰视、服从、执行。 （二）人际关系类型： 1，费斯克的社会关系模式： 共享：情感和资源的共享 权威排序 ：依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系 对等互惠：双方平等，强调资源互换 市场定价：基于理性，进行得失权衡，考虑成本与收益 2，中国社会的人际关系类型 （1）黄光国： 情感性关系：存在于家人、亲密朋友之间的长久、稳定关系。 工具性关系：存在于陌生人之间的短暂、不稳定关系。 混合性关系：介于情感性关系和工具性关系之间，有情感涉入，不稳固。 （2）费孝通：差序格局《乡土中国》 传统中国社会结构和人际关系，是一个”差序格局“。这个格局是一个网络，该网络以”是”个体自身“为中心在亲属关系的基础上形成。亲属关系依据生育和婚姻事实所发生的社会关系，如”丢于水里的石子击荡的水纹，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄“，”波纹之间的差序“就是”伦“。 差序：远近、亲疏主要由亲属关系（血缘）决定；乡土社会里，亲属关系体现为男系血统；可控制各种社会活动，主要可限制竞争和冲突。 差序格局发生于中国传统的乡土社会。 封闭的； 人口不流动的； 经济上自己自足； 有一定排外性 补充：人际交往类型测验 评分规则：??? 第1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18题选A得1分，选B得0分，其余的每题选A得0分，选B得1分。 第二节 人际关系的形成与发展 人际吸引 有什么重要的影响 因素？ 人际吸引有无规律？ 相貌的吸引 美丽的辐射效应：提升自己的社会形象 刻板印象： 能力 才能与被人喜欢的程度在一定范围内成正比，超出这个范围，可能会产生逃避或拒绝。 个人品质 一个人要想赢得别人，与别人保持良好的交往，真诚是必须有的品质。 4，相似性或互补性 态度、兴趣、价值观、背景和人格的相似，可导致人际吸引。 相似性可产生回报：坚定自己观点，肯定自己；提供共同的话题、活动基础。 相似性相比于互补性更倾向于产生人际吸引；产生互补的吸引是以基本、重要方面的相似为基础的。 湘云笑道：“还是这个情性不改．如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友．没见你成年家只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。” 宝玉道：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾？若他也说过这些混帐话，我早和他生分了。” 5，正面的互动 赞美、倾听、真诚帮助等。 熟悉性：简单暴露效应，无强化的暴露可以提高对刺激的喜欢程度。 赞美的得失效应（阿伦森）：决定赞美者的被喜欢程度，不单是赞美的总量，还有赞美的变化量。 二，人际关系的发展：社会渗透理论。 阿特曼(Altman， I.)和泰勒1973(Taylor， D. A.)年提出； 社会渗透：在第一印象阶段的基础上，人际之间发展起来的建立在相似性、魅力、表面合意性等方面的喜欢接近的感情， 以及逐渐接近、变得亲密的过程。 人际交往的两个维度： 交往的广度： 交往的深度： 表现自我相互观察的定向阶段：确定特定对象；交流内容多属可公开的信息，双方不涉入情感。 情感探索阶段：有一定程度的情感卷入，有节制、礼法的情感交流。 情感交换阶段：较高程度的情感卷入，不受限于正式的社交规矩。 稳定交往阶段：交流更深更广。 三，人际吸引、人际关系发展的规律： 人际关系是被形成的，而非天生的；人际关系的发展是渐进的，而非瞬息完成的。 人际关系的变化与双方的交换有关。 社会交换理论： 人际交往是社会交换的过程，交换的资源包括：爱、地位、服务、货物、信息以及金钱。 社会交换涉及资源的转移；有些资源受到珍惜并被认为是收益或回报；丧失或被拒绝给予这些回报则是成本或代价。 社会交换的指导力量是自我利益，通过比较成本与收益的大小进行交换活动。 四，密切关系：爱情 什么是爱情？ 什么是第一次心动？ 怎么获取爱情？ 怎么在婚姻的“坟墓” 里维系爱情？ 一，爱情三角形理论 （一）斯腾伯格认为爱情包含有三种成分： 1，亲密成分(I