[小学教育]教学中的互联网应用评审指标解读20121012V1.ppt

[小学教育]教学中的互联网应用评审指标解读20121012V1.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[小学教育]教学中的互联网应用评审指标解读20121012V1

结构要求 封面页和封底页,展示课题和教材信息。 目录页,体现完整的教学环节。 展现多种媒体支持教学的教学过程的页面。 图片 文字 音频 视频 …… 请判断下面文字标号运用是否规范 请“登陆”…… 谢谢聆听! 一、 1、 (1). 1. 请“登录” 谢谢倾听! 1. (1) 1. 实例:《中日甲午战争》 课后作业 利用【百度有哪些信誉好的足球投注网站】有哪些信誉好的足球投注网站近几年世界上发生的战争,进一步了解战争所带来的危害,懂得维护世界和平的重要意义。 在【百度空间】、【百度贴吧】中发表对战争的感想和体会。 目前对于教案的理解有两种:教学方案和教学案例。我们这里指得是教学方案,即教学的实施方案。 教学目标的撰写非常重要,是评选指标要素的第一项。我们一起先来看看评审指标中关于教学目标的要求。 明确具体的教学目标 * 撰写教学目标要规范 * 教学目标的撰写非常重要,是评选指标要素的第一项。我们一起先来看看评审指标中关于教学目标的要求。 要能体现互联网的作用,要体现新课程的教育理念,学生作为学习的主人。 * * 这个其实是教案的支撑,找到的资源是需要处理、组织、展示。 * * “教学中的互联网应用” 评审方案解读 滕秋莉 2012年10月15日 主要内容 教学方案设计 教学课件设计 微型教学视频课例 教学中的互联网应用 第一部分 教案设计 教案(教学方案) 是教师根据教学内容、学生情况、教学环境等因素,经过深入思考与设计,编写的教学实施方案,是教学思路、教学内容和教学策略的客观反映。 是教师上课前必要的教学准备的文字体现。 基本要求 命名要求 应用要求 结构要素 教学背景 教学课题 教学目标 教材分析 教学方法 教学过程 教学反思 突出互联网的应用 展现信息化的应用方式 课题名称_教师姓名 教学方案设计 教学课题 教学过程 教学方法 教学目标 教材分析 结构要素 教学背景 教学反思 记得要写“教学重点”和“教学难点” 教学背景 建议内容 教材版本 教学环境 课程类型 年级信息 学科信息 对应学时 教学目标 明确具体,便于师生操作,可检测。 符合课程标准、学科特点和学生学习需要。 体现知识、能力、过程、方法、思想、情感、态度与价值观等方面 明确性 恰当性 全面性 明确性 实例:教学目标表述 实例1:《周长的认识》 能说出“围绕平面图形一周的长度就是这个图形的周长”。 能测量并计算一些多边形的周长。 实例2:《草船借箭》 认识10个生字,会写14个生字。 正确读写“妒忌、退却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、自有妙用、神机妙算”等词语。 实例:教学目标表述 实例3:《数学广角》 使学生理解等量代换的意义,体会等量代换的思想。 通过培养学生的推理能力和语言表达能力,发展学生的思维。 修改建议 掌握等量代换的方法,能通过实物代换,计算物体的重量。 通过多个物体间的等量代换,逐步提升抽象思维能力。 教学目标 明确具体,便于师生操作,可检测。 符合课程标准、学科特点和学生学习需要。 体现知识、能力、过程、方法、思想、情感、态度与价值观等方面 明确性 恰当性 全面性 明确性 教学目标全面性 新课程提倡的三维教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 表述方式 可以分别表述,也可以在一起表述 实例:教学目标表述 实例4:《信息与信息技术》 知识与技能 理解信息与信息技术的概念 了解信息技术的发展趋势 过程与方法 能从日常生活中,发现和归纳需要利用信息技术解决的问题,能通过问题分析确定信息需求。 能归纳出利用信息技术解决问题的基本思想方法。 情感态度价值观 初步形成积极主动学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 能自觉遵守信息伦理道德,能安全地、健康地使用信息技术。 “教学过程”设计 教学过程 教学活动 教学内容 统一性 突破性 整合性 有哪些信誉好的足球投注网站引擎运用 结合性 效果性 功能性 教学方法 融合性 实例:互联网应用展现方式 实例1:《小壁虎借尾巴》 学生猜出后出示“壁虎”图。【百度有哪些信誉好的足球投注网站】小壁虎图片 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D0%A1%B1%DA%BB%A2%BD%E8%CE%B2%B0%CDin=28306cl=2lm=-1st=-1pn=13rn=1di=105026207565ln=1446fr=fm=resultfmq=1330518561171_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn13-1di105026207565objURLhttp%3A%2F%2F%3A81%2Fuploadfile

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档