[工程科技]课程开发与教案设计.ppt

* 内部教育资料 课程开发与教案设计 传播教育 2月28日15:30-17:30 人事管理U 史宾 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。—《师说》 韩 愈 我们这次教育的目的是什么？ 1）企业发展的需要 2）讲师自身的提高 3）我们是公司文化的传播者 责任重大 企业培训工作的意义是什么？ 对于企业长远的目标和策略而言 对于完成目前的短期目标和工作要求而言 对于学员和培训师的个人成长和发展而言 对于企业文化的塑造和培养而言 4000门课程的开发 完善的培训流程和系统 榜样 成人学习的5大特点 学而时忘之 功利心 希望被视为成人 持久性差 经验影响学习 V H F——学习的方式 Visual 视觉 Hearing 听觉 Feeling 感觉 成人培训的8大教学原则 1、由浅入深 2、化难为易 4、联系经验 5、热情感染 3、讲求趣味 7、共同探讨 6、鞠诚关注 8、讲求实效 企业培训追求的成效 知识的分享 态度的培养 行为的改进 德行 知识 技巧 培训师的基本原则与技巧 充分的准备 1、专业的准备 2、教材的贮备 3、其他准备 秒表 白板笔 即时贴 U盘 回形针 常见的培训方法 讲授法 讨论法 案例分析法 体验式活动 教育材料 教育材料 教育材料 材料 你的感觉怎么样? i g old eautiful 例子一 例子二 例子三 课程开发与教案设计 意义 公司层面 部门别员工层面 个人层面 专业领域 基本原则和要领 1、以培训目标为导向 2、以快乐学习为基准 3、以100%复制为原则 基本步骤 执行检讨改进 设定培训目标 培训需求调查 设计教学大纲 收集课程资料 课程的开发与设计 设定培训目标 培训主题 背景与目的 培训目标 培训需求的收集 企业内部收集 （管理层、主管、员工、绩效、经营计划、岗位分析等） 组织外收集 （行业、客户、供应商、相关市场） 方法： 问卷 访谈 有关工作资料的收集 观察 设定培训目标及其他 1、主题 2、背景与目的 3、目标 4、培训对象 5、适合人群 6、所需时间 7、所需设备 8、相关主题 课程大纲与收集资料 课程大纲的意义 1、帮助你推理思路 2、为培训方面的内容搭好框架 3、分清主次 4、安排时间 5、纲举目张 大纲的三个基本部分 开场 主体 结尾 收集资料 日常渠道 方式 收集资料 常见的培训方法 讲 授 讲授法要点 1、高超的语言技巧 2、大量的事例 3、说服力强 4、聆听技巧 5、提问技巧 常见的培训方法 个案研究 个案研究要点 1、案例设计 2、问题的准备 3、相关性 4、可讨论性 5、小组讨论的技巧 常见的培训方法 小组讨论 * 内部教育资料 * *