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指尖的距离、 成就的不只是梦想 挑战梦想，规划未来 个人简介 姓名： 性别： 年龄： 学号： 学校： 院系：自动控制与机械制造学院 专业：电气工程及其自动化 联系电话： E-mail： 规划期限：4年（大学期间）+15年（毕业后） 起止时间：2010年-2029年 目 录 卷首语……………………………………………………............................................4 自我认知分析……………………………………………………………………6 职业兴趣…………………………………………………………………6 职业价值…………………………………………………………………8 职业能力…………………………………………………………………9 性格特征………………………………………………………………..10 自我分析小结…………………………………………………………..14 职业环境分析………………………………………………………………..…15 2.1 家庭环境因素…………………………………………………………..15 2.2 学校环境因素…………………………………………………………...15 2.3 社会环境因素…………………………………………………………...15 职业环境因素…………………………………………………………...16 业内人士采访 ……………………………………………………… ..18 职业定位………………………………………………………………………..18 自身SWOT分析……………………………………………………….20 优势因素（S）……………………………………………….20 弱势因素（W）……………………………………………….20 机会因素（O）………………………………………………..20 挑战因素（T）…………………………………………………20 职业定位………………………………………………….…………….21 计划实施………………………………………………………………………..22 备选方案………………………………………………………………………..25 论证……………………………………………………………………………..26 结束语…………………………………………………………………………..……27 卷首语 古人云：“志不立，天下无可成之事”。 的确，人生如在大海 里航行，没有明确的奋斗目标，就会失去航行的方向，也难以抵达胜利的彼岸。 我们的血液里，跳动着五千年文明史的精华，也积沉着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华，积沉的要歇息。升华的要给予动力，歇息的要加以刺激。 这里写下了我的目标，写下了 我的职业规划。我自问：我有多想要？看看结果再自问：我能得到吗？ 成功是需要付出代价的，成功的大小，取决于期望强度及行动有效性的大小。我承认，在我的面前“困难是确实存在的”。我又坚信：成功一定有方法。 正如叔本华所言：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。 我是最棒的，我一定能成功！ 作为一名步入新校大门的学生，生活充满了新鲜与乐趣，拥有更多自由的时间去规划自己的未来。人常说，大学就像是一个小的社会，是我们大学生走向社会的一个适应阶段，所以从现在开始我们就要正视自己的学习生活，重视规划未来，明确自己要走的道路。 在这样一个竞争日益激烈的社会，就业压力巨大，选择一个适合自己的职业，并从现在开始努力朝那个方向努力，这是一种提前意识和一种危机意识。 规划和设计自己的未来要求我们当代大学生正视自己，正视自己的能力和实力，该怎么样去发挥，端正态度。 规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。 所以制定计划的正确性与合理性将会直接影响到最后的结果。 自我认知分析 我的目标：漫湾水利电站运行部的成员→运行部的成员骨干精英→运行部领导班子一员→运行部部长。 进入大学以来，我一直在努力学习，同时在不影响学业的前提下，我积极参与各种社会实践活动，丰富的社会实践活动使我更加全面的了解自己的性格特点、兴趣爱好和自身优劣。在活动中我发现自己对城市轨道交通及汽车这两个行业的发展及社会需要比较关心，于是我重新审视自己、评估自己，尤其是对自己的性格、能力、兴趣、价值观、该行业和职位的发展，以及他人对我的职业推荐等各个方面的考虑之后，我初步确定了自己的职业目标是：漫湾水利电站运行部的成员→运行部