[教育学]新课程培训公共部分.ppt

* 高中数学教师实施新课程 综合能力考核讲稿 建湖县教育局教研室 试题结构 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题（10分）; 二、案例分析 （20分）; 三、教师必读书目考查（10 分）。根据《有效教学方法》一书命一道 简答题）; 四、教育随笔（10分） 第二部分：学科专业素养（100分） 五、判断题（10分。围绕学科教学命题） 六、教材分析与教学设计（40分。按给定的课题 进行答题）1.教材分析、教学目标、教学重难点 2.主要学习活动预设及设计思想 3.作业设计及设计思想 七、试题解析（40分） 1.解题（基本题＋综合题） 2.试题评析（简析命题意图及知识、能力方面的考查特点） 八、教学评析（10分。教学预案、课堂实录或教学片断评析） 试题解读 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题(10分) 3．评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是???? A．关注学生的学业成绩????? B．关注学生在群体中的位置 C．关注和促进学生的发展 D．帮助学生认识自我，建立自信 4．为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是????? A．必修课、选修课和活动课? B．理论课、实验课和活动课C．显形课、隐形课与实践课课? D．国家课程、地方课程和校本课程 （C） ( D )? 6．个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的????? A．健康权? B．名誉权? C．受教育权? D．隐私权 （?? C? ） 15．在“对话～互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是????? A.教师是主体，学生是客体　 B.学生是主体，教师是客体 C.都是主体　 D.都是客体 （ C ） 25．新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生①?具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识②?逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感③?具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识④?具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质A．①②③④?? B. ①②??? C. ②③④? D．①②③ （???? A ） 26．新课程教学改革要求我们首先确立起A．先进的教学观念 B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C．教师为主导，学生为主体的教学观念 D．以课堂教学为中心教学观念 （B） 36．新课程主张课堂让学生至少有 时间的活动。A．1/3?? B．2/3? C．1/2 D．1/4 （B） 52．在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是?? A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 （? A? ） 169．研究性学习活动为必修课，三年为 学分，再加上社区服务和社会实际的学分，综合实践活动的总学分为23学分。 A．15 　　　　　 B．14 　　　　 C．12 　　　　　　 D．11 （ A ） 162．实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念：一是使所有 都成功，二是高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。 A．学生和学校 B．学校和社会 C．学生和社会 D．学校和家长 （ A ） 二、案例分析（20分） 1.强调全面提高学生素质、促进每一位学生的发展。 案例1： 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写到：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊！虽然这是你不经意的一次提问，但我心理有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会……我想真诚地对你说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧！” 这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么？ 新课程认为教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程。关注每一位学生的