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[理化生]7_本章过关检测七对应学生用书A卷P9
本章过关检测(七)(对应学生用书A卷P9)
第2章 基因和染色体的关系
(时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共54分)
1.(2011·银川一中月考)下列有关基因和染色体的叙述,与“基因在染色体上”这一结论无关的是 ( )
A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性
B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方
C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致
D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段
〔解析〕 前三项表明基因与染色体存在着明显的平行关系,而D选项没有说明基因与染色体的关系。故选D。
2.用下列哪项作为实验材料,既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞,又可看到同源染色体正在分离的细胞 ( )
A.小鼠早期胚胎 B.小鼠精巢细胞
C.小鼠肿瘤细胞 D.小鼠肝细胞
〔解析〕 小鼠的精巢细胞正在进行减数分裂,可看到同源染色体正在分离的细胞。故选B。
3.(2011·启东模拟)女性色盲(该色盲基因由遗传得来)的下列亲属中一定是色盲的是 ( )
A.父亲和母亲 B.母亲和女儿
C.儿子和女儿 D.父亲和儿子
〔解析〕 色盲属于伴X染色体隐性遗传,女患者的父亲和儿子一定是患者。故选D。
4.减数分裂过程中,染色体形态的变化顺序是 ( )
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换
④成对的染色体并行排列在赤道板位置上 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 ⑧着丝点分裂 ⑨染色体逐渐变为染色质
A.⑤⑥③①④②⑧⑦⑨ B.⑥⑤①③④②⑨⑧⑦
C.⑥⑤①③④②⑧⑦⑨ D.⑤①③④②⑥⑧⑦⑨
〔解析〕 减数分裂过程中,只进行一次染色体复制,发生于减数第一次分裂前的间期,然后同源染色体联会,形成四分体,此时同源
染色体的非姐妹染色单体之间可以进行交叉互换。联会、形成四分体、交叉互换发生在前期,然后细胞进入减数第一次分裂中期,明显的特征是同源染色体成对地并行排列在赤道板位置上,随后同源染色体分离,分别进入两个子细胞中去,至此,减数第一次分裂结束,进入减数第二次分裂,减数第二次分裂时染色体不再复制。在减数第二次分裂过程中,每条染色体的着丝点分裂,染色单体分开,成为两条染色体分别向细胞的两极移动,染色体逐渐变为染色质,并且随着细胞的分裂进入两个子细胞中。故选C。
5.以下二倍体生物的细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是 ( )
①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞
A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥
〔解析〕 有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期、末期都不存在染色单体;二倍体生物减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。故选A。
6.(2011·东北师大附中质检)下图是果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程的不同时期中,染色单体、染色体、DNA的数目变化,其中可能发生等位基因分离的是 ( )
〔解析〕 等位基因分离发生于减数第一次分裂的后期,随同源染色体的分开而分离。此期染色单体、DNA数目加倍为染色体数目的2倍。故选A。
7.下列有关伴性遗传的叙述中,不正确的是 ( )
A.X染色体上的基因并非都与性别决定有关
B.伴性遗传不遵循基因的自由组合定律
C.Y染色体上有很少X染色体上基因的等位基因
D.伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象
〔解析〕 不论是性染色体还是常染色体,在减数第一次分裂后,随同源染色体的分开,同源染色体上的非等位基因(包括性染色体上的基因)都可以自由组合。故选B。
8.(2011·华南师大附中模拟)关于细胞分裂过程中染色体和DNA分子的关系的正确叙述是 ( )
①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半 ③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 ④染色体复制时,DNA分子也复制
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
〔解析〕 DNA分子的复制使DNA数加倍,但染色体数并没有加倍,染色体的复制结果是每条染色体上含有两条姐妹染色单体。故选B。
9.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关?后者的病因发生在什么时期 ( )
A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第一次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D.与母亲有关、减数第一次分裂
〔解析〕 根据一对正常的夫妇生了一个红绿色盲的患者(XaYY),推断
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