[理化生]92_滑轮201091.ppt

滑轮组的特点： 1可以省力： 2费距离： 3可以改变力的方向 4绕线起点： 3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) (b) (c) (a) (d) 1 3 F＝ (G动+G物） 1 2 F＝ (G动+G物） 1 3 F＝ (G动+G物） F=G物 组装滑轮组 画出图中滑轮组最省力的绕法。 F 画出图中滑轮组能改变拉力方向的绕法。 F 改变方向 在图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线. 如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N. （滑轮及绳子自重与摩擦不计） A F . f N T G 1:竖直方向上有一对平衡力N和G 2:水平方向上有一对平衡力T和f G=N=80N f=T=120N 对于滑轮组 120N 对于物体A T = f = 2 F = 120N 1 2 F＝ T 如图所示，若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不计，拉力F的大小等于 ，V绳= V物。 F . 注意：横向装配的滑轮组，拉力克服的不是物重，而是地面与物体间的摩擦力。 1 3 F＝ f f N G T 3 若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的 力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 1 n F＝ f 图中物体和水平面间的滑动摩擦力是40牛,将图中的滑轮组组装起来,使得用向右的20牛的力可拉动物体向左匀速移动. F 在图中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。 F 小结 一、定滑轮： 转轴固定不动的滑轮。 1、特点： 不能省力，但可改变了力的方向。 2、实质： 等臂杠杆。 二、动滑轮： 转动轴 与重物一起移动的滑轮。 1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。 2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一 三、滑轮组 要用最小的力将汽车拉动,试完成绳子的绕法. F 使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即 F G n=2 1 2 F＝ G F G n=3 1 3 F＝ G S=3h S=2h 1 n F＝ (G动+G物） n：从动滑轮出来 的绳子的段数 整体法受力分析 物理复习要求： 1.及时记录整理课堂笔记 2.认真进行作业和题篇的改错 3.定期翻看题篇，复习错题 4.不懂就问，绝不拖拉 第二节 滑轮 第九章 简单机械 O A B G F 如图，OA＝OB，此杠杆是_____杠杆， 请计算出F＝＿＿＿。 G 等臂 O A B G F 如图，OA＝AB，此杠杆是_____杠杆， 请计算出F＝＿＿＿G。 省力 杠杆的缺陷 常见的滑轮 1.滑轮： 周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。 两位工人都使用了滑轮，但组装方式方式明显不一样，它们有什么不同？各有什么特点呢？ 甲 乙 2.定滑轮和动滑轮 F —轴随物动 动滑轮 F 定滑轮 —轴不随物动 1、F1=F2 2、改变作用力的方向 3、不省力也不费力 3. 定滑轮的特点 4、拉力移动距离s等于 物体上升距离h s h 使用定滑轮为什么不省力？ （忽略各种摩擦） F G F O l1 l2 G 定滑轮 1.支点在圆心O处 2.动力臂 = 阻力臂 L1= L2 动力=阻力 F=G 4. 实质是等臂杠杆 3.改变拉力方向 结论：使用定滑轮 能省力，但可以改变动力的＿＿＿。 不 方向 F O l1 l2 G s h 定滑轮的特点 1、F=G，不省力也不费力 2、可以改变作用力的方向 3、s=h，不省距离 4、实质是等臂杠杆 F s h G 使用定滑轮，无论拉力方向怎样，依然是等臂杠杆，总有F＝G F G O L1 L2 F O G F1 F2 2：不能改变动力方向 3：费距离 S=2h 4. 动滑轮的特点 s h 4: 实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆 G物 G动 F 1：F= （G物+G动） 省一半力 在忽略摩擦和绳重的前提下， 动滑轮为什么省一半的力？ F1 G F1 G L2 L1 O F G 动滑轮 l2 l1 1.支点在边缘O处 2.动力臂L1为阻力臂L2的2倍。 动力F为阻力G的1/2倍 1 2 F＝ G 3.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍 的杠杆，省力杠杆。 4.拉力的方向与重物的移动方向相同。 结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变动力的＿＿＿。 省一半力 方向 O . F1 G L L1 O F