[理化生]内环境与稳态·水和无机盐的平衡和调节.ppt

5．白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液，但红细胞不能。 6．能在内环境中发生的化学反应：(1)血浆pH的调节；(2)抗体与抗原的识别及结合；(3)神经递质与受体结 合；(4)组织胺使毛细血管扩张。 [自我挑战]下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(　　) ①神经递质和激素的合成　②抗体和抗原的特异性结合　③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水　④神经递质和突触后膜受体作用　⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸　⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A．②④⑤　　　　　 B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥ 【解析】　神经递质在神经元的突触小体内合成，激素在细胞中合成；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在线粒体中； 蛋白质在消化道内分解，消化道不属于内环境；抗体和抗原的特异性结合发生在血浆或是组织液中；神经递质和突触后膜受体作用发生在神经元之间的组织液中； 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，该过程发生在血浆中。因此①③⑥不是在内环境中进行的。 【答案】　D 答案： (1)Na2CO3(或乳酸)　　pH试纸、滴管 (2)②等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆　乳酸(或Na2CO3) ③3支试管按A组操作依次加入等量的3种物质后，再滴加等量的Na2CO3(或乳酸) (3)试管1 pH变化明显，pH明显降低(或升高)，2、3试管pH变化不明显　试管1 pH变化明显，pH明显升高(或降低)，2、3试管pH变化不明显 (4)蒸馏水不具有缓冲作用，为对照组；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质 实战演练 已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉的水解；又知鸡蛋被加热到65 ℃后会熟，但不知唾液淀粉酶被加热到65 ℃后是否影响其生物活性。 为探究此问题，请你依据所给材料和用品设计相应的实验方案，并预测可能的实验结果及可获得的相应结论。 (1)材料用品：经过稀释的唾液、经过稀释并煮熟的淀粉糊两份(一份保持在37 ℃环境中，另一份保持在65 ℃环境中)，碘酒、酒精灯或其他的加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧怀、温度计。 (2)实验方案： ①_____________________________。 ②将甲、丙试管放入37 ℃的温水中，将乙试管放入65 ℃温水中。3支试管均保温5 min 后取出。 ③____________________________。 (3)实验结果及结论：__________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析： 本题主要是以温度对酶活性的影响为知识背景，考查学生对探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力。本实验环境在37 ℃ 下，唾液淀粉酶可以催化淀粉水解。 实验目的是探究65 ℃温度是否影响唾液淀粉酶的生物活性，由步骤(2)可知，本实验的可变因素为温度。依据实验设计的对照性原则，本实验应设空白对照和条件对照，消除无关因素对实验结果的影响，根据实验方案全面预测实验结 果。 答案：(2)①取3支试管分别标记为甲、乙、丙，甲试管注入保存在37 ℃温水中的淀粉糊3 mL，乙试管注入保存在65 ℃温水中的淀粉糊3 mL，再向甲试管注入保存在37 ℃温水中的唾液 2 mL，乙试管注入保存在65 ℃温水中的唾液2 mL，两试管振荡混匀。 取丙试管注入保存在37 ℃温水中的淀粉糊3 mL，再注入保存在37 ℃温水中的蒸馏水2 mL并振荡　③分别向3支试管中滴入等量的碘酒。观察并比较3支试管中液体的颜色 (3)实验结果及结论：a.若甲、乙2支试管中液体的颜色相同(均为无色)，则证明唾液淀粉酶在被加热到65 ℃后不影响其生物活性b；若经过65 ℃温度处理的乙试管中液体呈现蓝色，与丙试管液体颜色相同，则证明唾液淀粉酶被加热到65 ℃后失去了生物活性； c.若经65 ℃温度处理的乙试管中液体呈现蓝色，但是比丙试管液体颜色 浅，则证明唾液淀粉酶在被加热到65 ℃ 后生物活性降低了 命题视角把脉高考 视角1 洞察高考热点 水和无机盐的平衡及意义 (2011·北京理综)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是(　　) A．升高细胞外液的离子浓度　 B．促进抗利尿激素的分泌 例1 C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量 【解析】　过量饮水使细胞外液渗透压降低，细胞吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的盐水可使细胞外液渗透压升高，使肿胀细胞失水而恢复正常，以此对患者