[理化生]遗传的分子基础.ppt

第20讲 │ 要点探究 [说明]　①DNA分子复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或者产生子代过程中，一般发生在细胞分裂间期，但是高度分化的细胞(不具有分裂能力的细胞)就不再发生了。 ②转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育过程中。无论细胞能否分裂，只要是活细胞均可能进行(哺乳动物成熟的红细胞除外)。 第20讲 │ 要点探究 ③图中d(RNA→DNA的逆转录)和e(RNA→RNA的RNA自我复制)过程，当病毒单独存在时不能进行，只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才发生。 ④逆转录需要逆转录酶催化，逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶，它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手段。 ⑤中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则。 第20讲 │ 要点探究 2．中心法则与基因表达的关系 第20讲 │ 要点探究 第20讲 │ 要点探究 (1)基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。 (2)基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的。 [说明]　(1)生物的有些性状是受单对基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎，由一对等位基因控制)，而有些性状是由多对基因来决定的(如人的身高)。 第20讲 │ 要点探究 (2)生物的性状由基因决定，还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型＝基因型＋环境条件。 基因的改变不仅仅引起生物体单一性状的改变，基因与生物的性状并非简单的一一对应关系，还存在“多因一效”、“一因多效”的类型，如基因的改变不仅能影响豌豆的形状，还能影响豌豆的口味；并且基因的表达有时还会受基因表达产物的反馈调节。 第20讲 │ 要点探究 (3)基因表达与个体发育之间的关系 个体发育过程中产生的众多细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而含有相同的遗传物质或基因，但生物体不同部位细胞表现出的性状不同，而且不同性状是在不同时期表现的。所以在个体发育中，生物体内基因的表达有如下特点： ①虽然不同的细胞含有相同的基因，但不同的细胞表达不同的基因，即选择性表达。如胰岛细胞能表达胰岛素基因，但不表达血红蛋白基因。 ②细胞内基因顺序表达。同一细胞的不同发育时期表达不同的基因。 第20讲 │ 要点探究 第20讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 [点评] 本题要求学生掌握不同生物能进行中心法则中的不同过程，从而加强对中心法则的理解，而下面的变式题是从基因对生物性状的控制方面进行检测。 第20讲 │ 要点探究 变式题　钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知(　　) A．该生物的基因型是杂合的 B．该生物与水母有很近的亲缘关系 C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光 第19讲 │ 要点探究 C [解析] 在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后就可检测到绿色荧光，可知绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达。该生物的基因型纯合或杂合与绿色荧光无关，与亲缘关系无关。改变绿色荧光蛋白基因的一个核苷酸对，不一定导致突变(因为密码子具有简并性)。 第19讲 │ 要点探究 例4 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 （1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_________、_________、___________和__________。 （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________（用图中的字母回答）。 第19讲 │ 要点探究 （3）a过程发生在真核细胞分裂的____________期。 （4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是____。 （5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_________，后者所携带的分子是___________________。 （6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）： ①________________________； ②________________________。 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 C [解析] 一个DNA上有许多个基因，每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮的碱基构成。 第20讲 │遗传信息的表达——RNA和蛋白质合成 第20讲　遗传信息的表达——RNA和蛋白质合成 考点整合 第20讲 │ 考点整合 细胞核 核糖核苷酸 第20讲 │ 考点整合 mRNA