[理学]1。上课用-- 质点 参考系和坐标系——时间和位移.ppt

物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示 1. 下列说法所指时刻的有（ ） A. 学校每天上午8点钟上课 B. 学校每节课上45min钟 C. 数学考试考了120min钟 D. 考试9︰40结束 AD 二、位移和路程 1．路程是物体运动轨迹的长度(标量) 是一条从初位置指向末位置的有向线段。 2．位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量（矢量）。 y O x A B 例1.一位同学沿着周长为400 m的运动场跑了整整4圈.他的位移大小和路程分别是多少? 位移：0 路程：400 × 4 = 1600 　　变式训练2 　　如图2－2所示，一操场跑道全长400 m，其中CD和FA为100 m长的直道，弯道ABC和DEF均为半圆形，长度均为100 m．一运动员从A点开始起跑，沿弯道ABC和直道CD跑到D点，求该运动员在这段时间内的路程和位移． 图2－2 　 　　三、直线运动中的位置和位移 　　例3 在如图2－3所示的坐标系中，物体由A点沿直线运动到B点，再由B点沿直线返回到C点，试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移． 　　　　　　　　　　　图2－3 2、如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C．下列结论正确的是（ ） A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR C．物体的路程等于4R，方向向东 D．物体的路程等于2πR AD 3、小球从离地板5m高处落下，又被地版弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（ ） A．７ｍ、７ｍ　　　Ｂ．７ｍ．３ｍ Ｃ．５ｍ、２ｍ　　　Ｄ．５ｍ．３ｍ Ｂ 位移和路程的区别和联系： 联系 区别 路程 位移 有大小和方向、矢量 只有大小没有方向、标量 与路径无关 与路径有关 在一般的情况下位移大小小于路程，只 有当物体做单向直线运动时，位移大小 才等于路程 小结： * * * * * * * 返回首页 返回目录 * 返回首页 返回目录 * 返回首页 返回目录 * 返回首页 返回目录 必修1 复习 明确学习目标 顺利通过学业水平测试（总分100分） 上上专科要过25分，上本科要过50分。 电磁现象与规律、电磁技术与社会发展 家用电器与日常生活 选修1 机械能和能源、抛体运动与圆周运动 经典力学的成就与局限 物理2 运动的描述、相互作用与运动规律 物理1 再加上八个实验 知识占85%，实验占15% 考试范围 考查难度：易 学业水平测试物理试题 考试形式 闭卷，笔答。考试时间为90分钟，试卷满分为100分 试卷结构 一、试卷题型结构 全卷包括单项选择题和多项选择题，共60题。其中： 单项选择题Ⅰ30题，每题1分，共30分 单项选择题Ⅱ20题，每题2分，共40分 多项选择题10题，每题3分，共30分，全选对给3分，少选且正确给1分，错选给0分。 (单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ按照不同的能力要求进行区分） 二、试卷内容比例 知识内容约占85％，实验约占15％。 　　互动平台 　　育才老师告诉你如何记学习笔记 　　学习笔记是同学们在学习活动中，通过听讲、观察和思考而记录的内容，是一种重要的学习手段．俗话说“好记性不如烂笔头”，随着时间的推移，所学知识总要有所遗忘，而学习笔记积累了大量的原始资料，稍加整理，就可以使知识系统化，便于日后复习巩固． 　　学习笔记应以注重内容、不拘形式、发展能力为原则，起到拓宽知识、加深理解、训练思维、提高效率的作用． 　　1．学习笔记应记什么 　　(1)记重点 　　①记重要的概念、原理和规律．物理概念、原理、规律的叙述常常是简洁而严谨的，一个关键的字、词往往隐藏着丰富的内涵．因此在物理概念、原理、规律的学习中，必须及时把老师在课堂上分析的这些隐藏着的潜台词整理出来，并做必要的记录． 　　②记典型习题．典型习题对同学们今后的学习可起到引导、启发和示范作用，能发展分析、综合、归纳和应用知识等多方面的能力，培养思维的逻辑性和推理的严密性． 　　③记一般规律．通常情况，老师会将类似的或有关联的问题进行分类、概念，整理其分析思路，总结一些规律性的东西． 　　(2)记疑点、难点 　　发现问题是认识上的进步，问题得到解决是知识水平的提高．物理学习说到底就是生疑、释疑的过程．每个