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远程培训管理员总结 远程培训管理员总结 第一篇_远程教育管理员培训之心得体会 　　参加远程教育培训之心得体会 　　为期一周的远程教育管理员培训周已经画上了句号，回想这一周的学习，自己收获了很多，感触也很深，现在就跟大家谈谈我的心得体会。 　　首先，对于网络技术的发达，我一直都很叹为观止。如今，网络技术以迅雷不及掩耳之势蓬勃发展，广泛的影响着我们的生活。上大学的时候，网络就是聊天、看电视、电影、玩游戏，如今走上大学生村官的岗位，对于网络的运用，我应该有更加深刻的认识了。经过五天的学习，我感觉到自己掌握知识的渺小，我似乎总是习惯把“活到老，学到老”这句话遗忘在耳后，总是让自己陷入“书到用时方恨少”的境地。在学校的时候还有老师主动给我们输入知识，可是现在来到了工作岗位我们只能靠自己不断的汲取，才能与时俱进，远程教育正好满足了我们的这个需求。 其次，作为远程教育管理员的我们也要具备一些基本的素质。第一，要有一定的文化水平。能掌握远程教育所汲及的政治、经济、科技、法律、现代农来技术等。文化水平不足就不能很好的解读各方面的方针政策，技术方法等，就不能给百姓提供更多正确有 　　效的信息。第二，要有一定的专业水平。管理员应具备计算机、多媒体、现代通讯等方面专业知识和技术。第三，要有一定的管理水平。能对站点人数较多、结构复杂、情况不一的学习群体进行组织、管理和协调。第四，要有较强的组织纪律性。能自觉按照上级党委政府的安排部署要求，结合当地实际做好站点管理工作。最后，要有良好的服务意识。能深入群众，了解群众需求，不断改进工作方法，提高服务水平，积极为农民群众搞好服务。 　　第三，开展现代远程教育，让广大党员群众参与学习，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。对农村党员干部群众进行教育和培训，可以更好的解决好“三农”问题，推进社会主义新农村的建设，促进城乡的统筹发展。远程教育在促进农村经济社会的发展，解决“三农”问题中起到了不可替代的催化剂作用，其重要性毋庸置疑。 　　远程培训管理员总结 第二篇_远程教育工作总结 　　农村远程教育工作总结 　　我校的远程教育工程已经开展了近两年,远程教育教学对提高我校的教育教学质量起到了积极的促进作用。与此同时，学校利用远程教育设备接收到的农村实用技术信息，广泛服务于“三农”，为我村的经济发展提供了有力的信息支援。现将我校的远程教育工作方面的情况进行如下的总结: 　　校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；主任具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。 　　二、建章立制 　　强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据县教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育教室管理制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库 　　等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。 　　三、身体力行，认真做好了管理员日常工作 　　1、规范安装：严格按照上级管理部门和远程教育接收系统的安装要求进行规范安装，合理布置远程教育管理接收室的各种设备设施。 　　2、正确操作：严格按照要求进行操作，不随意拆装各种硬件，不随意安装和删除各种应用软件，更不安装与远程教育资源接收整理无关的其它软件。 　　3、精心维护：在正确操作的同时，精心维护远程教育接收系统的硬软件，自己学习一些计算机的硬软件维修维护知识和方法，对接收系统的硬软件进行时时检查和维护，同时及时检查和维护各种外部设备，查看电源线路、天线、避雷装置等，保证远程教育接收系统的正常运行。通过自己的努力，卫星地面接收系统自安装运行以来从未出现过重大故障，使我校远程教育项目资源的接收顺利进行，从未间断。 　　4、按时接收：我按照远程教育传输的时间安排，坚持每天8：00钟准时开机，当所有信息接收完整后才关机，并对接收的所有资源进行分类整理存盘，以打印材料、在线观看、光盘播放等形式，为学校、教师、学生以及广大农民源源不断的提供优秀的远程教育资源。 　　四、远教资源运用及成效 　　在学校领导的重视下，学校运用