机电设的备安装调试综合实训手册.pdf

机电设备安装调试 综合实训 学生学习手册 （2015 年版） 甄久军 李金热编写 南京工业职业技术学院 机械工程学院 南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册 一、 项目任务名称 基于 THMDTK-1 型冲压机床的十字滑台装调及控制系统设计 二、 综合实训目的 机电设备的组成基本上由动力源、执行机构、传动装置、检测及传感器部分、控 制系统等五部分组成，随着计算机技术、电子技术的飞速发展，对机械设备的控制要 求也越来越高，高精度、高效率、高质量是机械行业发展的方向，因此，控制系统在 机械设备中起到至关重要的作用。本综合实训与实际应用技术相结合，包含电工电子 技术、现代机械制造技术、自动检测技术、PLC 技术应用、气动技术、机电设备控制 技术、可编程控制器、自动控制系统技术、设备电气控制与维修技术、传感器技术、 变频调速技术、低压电气控制技术、机电设备运行与控制技术等技术，培训学生对机 械装调的基本工具和量具的使用能力，强化学生对机械设备的安装、调试、维护与管 理等综合能力。实训课程通过专项技术的综合训练、专业新技术技能训练及应用、机 电设备安装及电气控制的综合训练促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养学 生的可持续发展能力，为社会培养满足企业需求的设备电气控制与维修，机电设备安 装、调试与维修技术，传感器与检测技术，设备维修、控制技术等方面的高技能人才。 三、对学生学习的要求 每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成 一个机电设备安装调试项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策、制 定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合， 锻炼学生 自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过 程的训练，将掌握完成机电设备装调实际项目应具备的核心能力和关键技术。具体要 求如下： 1．核心能力 （1）充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。 （2 ）充分了解自己的学习能力，针对拟完成项目的设计功能要求与工艺规范，查 阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和 见解。 （3 ）在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主 1 南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册 动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协 作意识。 （4）认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求 完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时 反省与总结。