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除四活动活动总结 除四活动活动总结(一)：四课活动总结 　　响水小学“四课活动”总结 　　按照上级要求，我校开展了四课活动，在校领导的高度重视下，在全校教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。现将具体情况总结如下： 　　一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。 　　为了保证活动的顺利进行 ，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。 　　二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。 　　此次活动刚一开始，教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。所有参赛教师都能按照新课程标准去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。 　　走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。 在各位教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。 　　王崇琴教师课堂节奏感强，知识性、趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。 　　总之，每一位老师都有一个闪亮的亮点，都有一个值得称道之处。 　　三、专业水平和教学能力显著提高。 　　大多数教师都有这校的感受：上好课就逼着你钻研教材，这样对教材理解就深刻了，上好课就逼着你设计最佳教学方法，这个教程就是教学能力提高的过程。确实，开展四课活动也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。 　　四、存在问题和改进方向。 　　大多数教师都成功运用了多煤体课件，但个别教师操作尚不够熟练，运用不够自如，另外，还有一些教师普通话尚不够标准。有待提高。 　　总的来说，这次四课活动，先手们各有千秋，各展风采，评比活动取得了一定成效，达到了预期目的，取得了圆满成功。 　　铁匠苗族乡响水小学 　　2012年10月25日 　　除四活动活动总结(二)：四进四信专题活动总结 　　“四进四信”活动总结 　　一、 活动背景：【除四活动活动总结】 　　3月14日至16日，2015年首期高校团委书记学习习近平总书记系列重要讲话精神专题培训班在中央团校举行，以此次培训班为标志，高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动全面启动。 　　二、 活动目的： 　　以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。激励学生全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求。 扎实同学们的思想基础， 　　三、 活动主题：四进四信，共筑中国梦！ 　　四、 活动时间：2015年4月15日 　　五、 活动地点：a206 　　六、 参与人员：xxx 　　七、 活动内容： 　　本次活动的主要内容分为介绍“四进四信”、自由讨论、代表上台发言、活动总结等四个方面。 　　在活动前，同学们通过上网查找有关习近平同志“四进四信”的相关新闻报道。搜集与“四进四信”有关的材料。在拍摄视频前就已经就“四进四信”与学生的关系展开了激烈的讨论，在陆凯鑫、荣磊的带动下教室内的气氛立即活跃了起来。 　　首先进行的是介绍四进的主要内容： 　　进支部：首先致力于提升活动的普遍性，在学生团支部中以学习讲话精 　　神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。 　　进社团：着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生 　　理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。 　　进网络：我们要使用自己的空间、微博等，其一对有团中央微博内容进 　　行转发、评论，其二班级要设立、运营相应的专区专栏，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台。 　　进团课：大学生骨干要依托“青年马克思主义者培养工程”，通过理论 　　学习、实践锻炼等活动，引导帮助大学生骨干强化对讲话精神的学习领会，并带动身边和本校同学共同学习。 　　四信的内容： 　　引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理 　　论的信仰； 　　坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念； 　　增强