程序设计基础实的验内容.doc

实验指导 实验一 Visual C++6.0开发环境使用 1．实验目的 （1）熟悉Visual C++6.0集成开发环境。 （2）掌握C语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 （3）掌握C语言上机步骤，了解C程序的运行方法。 （4）能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤 2. 实验内容 输入如下程序，实现两个数的乘积。 #include (stdio.h); int main() { x=10，y=20 p=prodct(x,t) printf(The product is : ,p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c } （1）在编辑状态下照原样键入上述程序。 （2）编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。 （3）再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。 3．分析与讨论 （1）记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。 （2）总结Ｃ程序的结构和书写规则。? 实验二 数据类型、运算符和表达式 1．实验目的 （1）理解常用运行符的功能、优先级和结合性。 （2）熟练掌握算术表达式的求值规则。 （3）熟练使用赋值表达式。 （4）理解自加、自减运算符和逗号运算符 （5）掌握关系表达式和逻辑表达式的求值 2．实验内容 （1）整数相除 #includestdio.h int main() { int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a; printf(d=%d , e=%d ,f=%d\n,d,e,f); return 0; } （2）自加、自减运算 #includestdio.h int main() { int a=5,b=8; printf(a++=%d\n,a++); printf(a=%d\n,a); printf(++b=%d\n,++b); printf(b=%d\n,b); return 0; } （3）关系运算和逻辑运算 #includestdio.h int main() { int a=5,b=8,c=8; printf(%d,%d,%d,%d\n,a==ba==c,a!=ba!=c,a=ba=c,a=ba=c); printf(%d,%d\n,a=b||a=c,a==b||b==c); printf(%d,%d,%d,%d\n,!(a==b),!(a=b),!(a=c),!(a=b)); return 0; } （1）在编辑状态下输入上述程序。 （2）编译并运行上述程序。 3．分析与讨论 （1）整数相除有什么危险？应如何避免这种危险？ （2）分析a++和++a的区别。 （3）条件表达式和逻辑表达式的意义是什么，它们取值如何？ （4）如何比较两个浮点数相等？为什么？ 实验三 格式化输入输出函数的使用 1．实验目的 （1）掌握格式字符使用的方法。 （2）掌握printf()进行格式化输出的方法。 （3）掌握scanf()进行格式化输入的方法。 2．实验内容 （1）输入如下程序，观察运行结果 #includestdio.h int main() { int x=1234; float f=123.456; double m=123.456; char ch=a; char a[]=Hello,world!; int y=3,z=4; printf(%d %d\n,y,z); printf(y=%d , z=%d\n,y,z); printf(%8d,%2d\n,x,x); printf(%f,%8f,%8.1f,%.2f,%.2e\n,f,f,f,f,f); printf(%lf\n,m); printf(%3c\n,ch); printf(%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n,a,a,a,a,a); return 0; } （2）输入下面程序，观察调试信息 #includestdio.h int main() { double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3; scanf(%d%d%d,a1,a2,a3); printf(%d,%d,%d\n,a1,a2,a3); scanf(%c%c%c,c1,c2,c3); printf(%c%c%c\n,c1,c2,c3); scanf(%f,%lf,x,y); printf(%f,%lf\n,x,y); return 0; } （1）在VC++6.0集成开发环境中输入上述程序，观察调