必修2地理知识树.ppt

* 教材分析 高中地理必修二 高一地理组 郭倩倩 说教材的流程 考点要求 新课标的解读 新课程中的地理教材 教学建议 新课标的解读 课程目标 过程与方法 （感知探究） 知识与能力 情感态度与价值观 高中地理课程谋求 基础性、时代性选择性的和谐统一 重视探究，注重过程与评价结果的结合 强调信息技术在地理学习中的应用 重视对地理问题的探究 注重学习过程评价和学习结果评价的结合 满足学生不同的 地理学习需要 培养现代公民 必备的地理素养 基 本 理 念 新课标解读 转变教师 教学方式 转变学生 学习方式 转变教师 学生评价方式 新 的 课 程 理 念 新课标解读 新课程中的高中地理教材 教材编写特点 高中地理 教材的组成 体例 必修二 教材详解 新课程中 的地理教材 教材编写特点 从转变教学方式、 学习方式的角度 处理教材 转变教材观念重审教材功能 从减少教学内容的角度处理教材 正确理解和处理教材的各个部分 新课程中 的地理教材 教材体例 正文 阅读材料 活动 地理图像 新课程中 的地理教材 教材组成 必修 必修Ⅰ 必修Ⅱ 必修Ⅲ 地理信息技术 的应用 自然灾害与防治 宇宙与地球 城乡规划 环境保护 海洋地理 旅游地理 选修 新课程中 的地理教材 必修Ⅱ教材的地位 侧重于人文地理 与其它各教材的关系 选修 必修Ⅲ综合提 升巩固运用 必修 Ⅰ基础 新课程中 的地理教材 新课程中 的地理教材 1、人口增长模式 2、人口合理容量 3、人口迁移 4、地域文化与人口 1、城市空间结构 2、城市化过程与特点 3、城市化对地理环境的影响 1、产业活动的区位 条件和地域联系 2、农业区位因素与 农业地域类型 3、工业区位因素与 工业地域联系 4、交通运输布局及 其对区域发展的 影响 1、人类面临的 主要社会问题 2、人地思想关系的演变 3、可持续发展的基本内涵 4、协调人地关系的主要途径 人口与环境 城市与环境 区域产业 活动 人类与地理环境的协调 发展 人文地理部分。它有利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念的最重要部分。 人与地理环境关系影响深刻的地域。尊重自然规律，按照经济规律办事，协调处理好人地关系，城市才能够可持续发展 此章在地理Ⅱ中具有承上启下的作用，通过产业活动联系着人类社会和环境。 阐明人类与地理环境之间的问题，人类与地理环境如何协调发展；可持续发展，人类应如何实现可持续发展等。 必修Ⅱ 教学中的问题 教学建议 一是教材容量大， 新知识多，跨度大，教学难度很大 二是教材提供的 案例材料不足，备课难度大 三是学生自主 学习、探究分析、 能力培养，实际操作困难。 1）创设课堂探究情境， 着力引导学生积极参与到教学中来 2)课堂教学中应高 度重视对地理问题的探究 3)开展各种类型的讨论活动 4)本着因地 制宜的原则，精心 组织好地理课程教学资源 教学建议 高考考点 1、影响工业区位的主要因素、 工业地域的形成条件发展特点 2、影响农业区位的主要因素 、 主要农业地域类型的特点及形成条件 3、交通对聚落、商业中心、商业网点形成的影响 1、人类所面临的主要环境问题、产生的 主要原因 2、人地关系思想在不同历史阶段的特点 3、可持续发展的内涵、协调人地关系的 途径 4、走可持续发展之路是人类的必然选择 1、不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2、环境承载力与人口合理容量的区别 3、影响人口迁移的主要因素 4、地域文化对人口的影响 1、城市的空间结构(及其形成原因) 2、不同规模城市服务功能的差异 3、城市化的过程和特点 4、城市化对地理环境的影响 人口与环境 城市与环境 区域产业活动 人类与地理环境的协调发展 教学 效果明显 教学 目标明确 教学 机智敏锐 教学 热情饱满 教学 时间合理 地理课 是否精彩 关键是教师而不是工具 * * * 教师设计教学，首先要关注你的学生，关注你的教学内容，然后根据教学的需要，根据教学情境的实际需要，灵活地设计和使用PPT，目的是利用PPT来促进和提高教学效果。 *