复习初中地理(4册).doc

华北石油管理局中小学教师专用 教 案 学校 华油一中 学科 地 理 姓名 张 立 华北石油管理局教育培训中心监制 课 程 表　　　　　　 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 二（3）班 二（1）班 4 二（2）班 二（1）班 二（4）班 二（3）班 5 二（3）班 二（4）班 二（4）班 二（1）班 6 二（2）班 二（2）班 7 教 案 要 求 1、在开学前，教师必须首先钻研教学大纲，通读教材，在此基础上，写出大纲对本册教材的要求，本册教材的重、难点及简要的分析。 ２、坚持超周备课，不备课不能上课。 ３、根据实际教学的需要，认真填写教案中规定的项目，一般情况下不能缺项。 ４、教案书写要认真，字迹要整洁，画图要规范。　　　　　 大纲对本册教材的要求 1．学会利用图表和资料分析说明我国南北耕作制度的差异及原因。 2．初步学会利用图表分析国内外市场的变化对我国种植业结构和作物品种的影响。 3．学会在中国土地利用分布图上找出种植业、林业、牧业、渔业的分布地区。 4．初步学会通过典型案例（如陕西杨凌）分析说明我国农业发展的方向。 5．进一步学会阅读工业分布图，并在图上找出重要工业基地。 6．初步学会分析基础工业各部门的分布特点和地理条件。 7．举例说明高新技术对工业布局的影响。 8．学会按客、货运的性质和需要，结合地图选择较适宜的运输方式和路线。 9．学会查阅列车时刻表和交通图，并找出我国主要铁路干线所经地点和重要交通枢纽。 10．初步学会举例分析我国主要商业中心的形成条件。 11．初步学会运用统计图表分析我国对外贸易的变化。 12．初步学会调查本地区人民如何利用当地自然条件发展经济。 13．初步学会举例说明本地区气候、地形等条件对农业生产、灾害防治和人民生活影响。 14．学会列表比较秦岭一淮河南北的自然条件与农业生产活动。 15．初步学会分析青藏地区农牧业生产的条件。 16．初步学会分析西北地区农牧业发展与水源的关系，以及保护生态环境的重要意义。 17．初步学会举例说明工业区的形成条件。 18．学会举例说明香港、澳门的发展与祖国大陆的密切关系。 19．学会运用经济统计图表分析说明我国工农业生产发展变化的情况。 20．初步学会运用统计图表比较我国和世界其他国家经济发展的差异。 21．乡土地理教学内容应密切联系实际，注重实践活动。 22．应注意利用当地的条件，使学生掌握获取乡土地理知识的方法和技能。 本册教材的重、难点及简要的分析 本册教材（初中地理第4册）的教学内容既是以前三册教材为基础，又与前三册教 材不同。因此，本册教材的教学既要注意与前三册教材的衔接和联系，又要体现不同的 分工和层次，特别是在基本训练和思想教育这两方面。在基本训练方面应适当提高要求， 进一步发展学生的智能。在思想教育方面，应侧重对学生进行爱国主义教育和国情教育。 本册教材的重点章节有：第七章的第一节种植业、第八章的第二节中国的工业基地、 第九章的第二节中国的铁路和公路、第十一章的第一节北方地区和第二节南方地区。具 体内容包括以下方面：1. 我国的主要粮食作物和经济作物；2. 我国南北耕作制度的差 异；3. 我国的四大牧区及优良畜种；4. 我国农业的发展潜力；5. 我国四大工业基地的 分布、工业中心及发展条件；6. 我国主要的铁路干线和重要的铁路枢纽；7. 我国主要 高速公路；8. 我国的主要内河航道及重要河港；9. 我国的主要海港和对外开放港口城 市；10. 我国主要商业中心；11. 我国十大旅游胜地；12. 我国南方与北方地区自然环 境、工农业特点和主要城市；13. 香港、澳门、台湾的位置和经济地位。 本册教材的难点内容主要包括：1. 我国南北方耕作制度的差异及原因；2. 农业产 业化对我国经济发展的重要意义；3. 新、旧中国工业布局的变化；4. 高新技术对我国 工业发展的影响；5. 商业中心的形成；6. 北方地区以旱地为主的耕作业的形成条件； 7. 京津唐工业区的形成条件和发展现状；8. 辽中南工业区的形成条件和发展现状；9. 南方地区以水田为主的耕作业的形成条件和主要农作物的分布；10. “世界屋脊”和高 寒气候的特点；11. 西北地区从草原到荒漠的景观变化及其原因；12. 西北地区基础设 施建设和生态环境保护的重要意义；13. 西北地区保护草场、治理沙漠的必要性。 教学进度计划 预计 本学期上课 18 周 总计 54 课