博白镇津木村小学教学常规工作检查总结.doc

博白镇津木村小学 教学常规工作检查 总 结 材 料 博白镇津木村小学教学常规工作检查总结 根据博白镇二区中心学校的工作安排，十二月十一日、十二日中心学校组织各村校教导主任对整个博白镇二区各村校进行教学常规工作检查。十一日下午在曹丽萍辅导员的带领下，我们一行六人到津木村小学进行常规工作检查，现就检查情况总结如下；　　 一、 教学管理常规 学校，科组能根据实际情况制定出切实可行的教学工作计划（含周程）。从内容看计划起到管理，导向作用。开学到现在，整个学校的一切教学工作都是紧紧围绕着计划而有条不紊地进行的。首先是规范教学工作，在教与学的各个环节上作了明确具体的要求，比较适合农村学校的实际。如，数学科组计划对于作业批改提出具体要求，批改作业要及时，在“细”字上下功夫，做到“四有四必”即“有发必收，有收必批，有批必改，有改必评”等。计划规定教导处每学期定期，不定期对教师的教学常规工作进行检查，从记录上看，教导处人员花费了不少精力投入到这项工作上来，都对每位教师的工作进行了详细的检查和恰到好处的评价。对教师的工作起到了促进和督查的作用。正是有了科学的教学管理计划，学校的教学工作都进入了正常化，取得了可喜的成绩，因此，学校，科组，教师都能对完成的各项教学工作进行系统科学的总结。 教学工作常规 备课:大部分老师做到课前认真钻研教材,既备教材又备学生,根据实际写出结构完整实用的教案,设计出合适的教学方法,课后反思实际,详细,教本有批注式备课,圈画点多，有精心设计的教学板书和有针对性的课外练习题,还有数学公式,法则的概括等等。做得较好的有:李连芳、梁甲东、刘福贵、蓝银燕等四位教师.备好课是上好课的前提基础,要评价一节课的好与否,主要是看学生的参与率以及学生领会所学内容的程度,这主要就是通过学生的课内外作业来体现。从检查看,大部分的学生作业清楚,整洁,全体老师布置的作业有课内和课外两种,课内作业能及时认真全批全改,有批改日期和记录,对学生出现的错误能及时帮助纠正或者让学生自己动手纠正,有利于加深印象。作文的批改做到精批与略批相结合, 精批有眉批与总评。课外作业做到有布置就有检查,做得好的有:蓝银燕、李连芳、陈英、朱雪凤等教师，为了提高业务水平,更进一步提高教学质量,按照学校工作计划及自己的实际情况,全体老师均虚心学习并深入课堂听课,取人之长补己之短,每位领导老师的听课记录均达十五节以上，在上好课,改好作业的基础上,大部分老师能按时检测教学效果,认真做好单元,期中,期末检测,及时评卷,做好成绩统计和质量分析,及时讲评,学生试卷完整,干净,保留完好.在学校领导的带领下,全校教师都遵循教育教学的发展规律,做到家庭教育与学校教育相结合,利用空余时间进行家访,通过电话或者亲自上门家访,及时把学生在校的学习生活情况反馈给家长,得到了家长的大力支持，使日常工作得心应手,取得了令人满意的教育教学成果。 存在问题 俗话说:人无完人。学校教育教学工作也存在着一些令人不太满意的地方,那就是部分老师在培优辅差方面工作还有些欠缺,没有建立优生和学困生名单档案,辅导对象少,次数也偏少。另外,学校、科组、教师的工作总结与计划不相对应开展活动,取得的各项成绩没有能很好总结出来.　 1