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册亨“两基”简报(第16期).doc

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册亨“两基”简报(第16期)

册亨县“两基”工作 简 报 (2009年第16期) 册亨县“两基”办 2009年8月22日 册亨县召开“两基”复查“普实”验收工作调度会 2009年8月19日,我县召开“两基”复查“普实“验收工作调度会。会议由县政府办公室主任罗佐文主持,县委常委、县人民政府副县长高振敏、县人大常委会副主任黄明秋、县政府副县长王文正、县政协副主席梁群英等县四家班子领导出席会议。参加会议的有县直各部门主要负责人,各乡(镇)党委书记、乡(镇)长、乡(镇)分管领导,教辅站站长、乡(镇)中学校长、中心学校校长,县直学校校长,县乡“两基”业务员、联络员等共220余人。 在8月19日上午的大会上,县政协副主席梁群英传达了县委、县政府《关于调整、充实县“两基”巩固提高工作领导小组成员的通知》;县人大常委会副主任黄明秋传达了《册亨县“两基”复查及“普实”验收准备工作实施方案》〈册委[2009]第15号〉;县教育局局长康忠国分析了我县 “两基”、 “普实”工作现状,并提出下步工作建议;各乡(镇)党委书记或乡(镇)长在会上作了表态发言。 县人民政府副县长王文正在大会上作了讲话,他讲了四点意见:一是要充分肯定成绩,正确估价形势。他说,通过开展“两基”工作,我县教育事业有长足发展,但面临的形势依然十分严峻,2009年6月,省政府已明确将我县列为全省“两基”复查“普实”验收的十个受检县之一。我县的“两基”工作,已进入最后的冲刺阶段,但仍有一些薄弱环节和不足之处,需要我们采取强有力的措施,切实加以整改完善。二是要盯住核心指标,抓住关键问题。目前,我县“两基”工作的薄弱环节还是入学率、辍学率、完成率几个核心指标和扫盲工作的问题。“普实”工作中的薄弱环节还是实验操作熟练程度及档案资料的问题。薄弱环节就是主攻方向,我们要把核心指标盯死看牢,要紧紧围绕核心指标来制定工作方案、实施重点突破,要把握好、解决好领导重视、营造宣传氛围、抓好落实等几个关键问题。三是要加强督促检查,搞好对口帮扶。从8月底到9月初,督查工作的重点是“控辍保学”;从9月中旬到10月初,督查的重点是档案资料建设。他要求,县“两基” 、“普实”业务指导组要深入第一线,摸清情况、对症下药、解惑释疑,要避免浅尝辄止,跑马观花。要沉下去、站得高、看得准,指得正,导得好。县直部门、垂管部门要按照县委、县政府的要求,有钱出钱,有力出力,力所能及地帮助学校办实事、办好事。四是要加强教育管理,完善档案资料。在教育管理方面,要做到三个加强、三个提高(加强领导班子建设、提高教育管理水平;加强教师队伍建设、提高教育教学质量;加强师德师风建设,提高教师综合素质。在档案资料建设上,一要有责任心,二要确保真实性。 县委常委、常务副县长高振敏在最后的讲话中强调:一要统一思想,提高对迎检工作的认识。二要明确责任,加强对迎检工作的领导。三要突出重点,抓好薄弱环节的整改。四要加强督导,确保迎检工作落到实处。五要严肃纪律,确保迎检工作强力推进。希望全县各乡镇、各部门、各学校,发扬“团结拼搏、自加压力、负重奋进、敢于争先”的进取精神,下苦功夫,花大力气,啃“硬骨头”,齐心协力,扎实工作,为全面完成“两基”复查及“普实”验收任务,为推动我县经济社会又好又快发展而努力奋斗! 2009年8月19日下午,在县实验小学召开全县“两基”、“普实”业务培训会,各乡镇分管领导、教辅站站长,全县中小学校长,县、乡(镇 )“两基” “普实”业务人员120余人参加了学习培训。 2

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