2012学年度九年级第一学期月考考试.doc

青岛市20—2013学年度第一学期九年级试题（本试题满分：100分，时间：分钟）（满分30分）20分，共10个小题，每小题2分）： 1.对于密度公式ρ＝m/v的正确理解是： A. 同种物质的质量m与其体积V成正比B. 同种物质的密度ρ与其质量m成正比 C. 同种物质的密度ρ与其体积V成正比 D. 同种物质的密度ρ与其质量m成正比，与其体积V成反比 2、下列现象中，不能用惯性知识解释的是： A. 跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B. 游泳时，人向后滑水的力越大，游得越快 C. 公交车紧急刹车时，站在车内的乘客向前摔倒 D. 子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 3．如下图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是： 4、下列图像不正确的是： 5．小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将： A．立即停止运动 B．落到地面上 C．继续匀速转动 D．做匀速直线运动 6、关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是： A、只要对物体施加了力，物体的运动状态一定发生改变 B、两个不接触的物体之间一定没有力的作用 C、物体不受力，运动状态一定不改变D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 7．如图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是 . 通过力的作用效果来感知力采用了转换法2:5，甲的质量与乙的质量之比为1:2，那么甲的体积是乙的体积的 A．0.2倍 B．5倍 C．0.8倍 D．1.25倍 二、不定项选择题（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11．以下关于力的说法中，错误的是： A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定收到力的作用 B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到力的作用 C、物体受到力的作用，运动状态一定改变D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 12．下列知识结构中，有错误的是： C、 D、 物体受力情况 运动状态 ． 分类 外在特征 不受力 改变 固体 有形状 有体积 受力 受平衡力 改变 液体 有形状 无体积 受不平衡力 不改变 气体 无形状 无体积 13、如图是a、b、c三种物质的m－V实验图像，以下说法正确的是： A．同种物质的质量与体积成正比 B．同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比 C．图中三种物质的密度关系是：ρa ＞ρb ＞ρ把鸡蛋往碗沿上一磕鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的 ．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 静止在桌面上的杯子，和平衡15．在研究牛顿第一定律的实验中记录如下则下列说法的是： 小车移动的距离ｓ/cm 18.3 26.8 98.2 A．三次实验让小车从斜的一高度滑下 B．在板小车速度 C．实验表明力是使物体运动的因 D．验中运用了 考生注意：必须将卷（I）答案填写在下面表格中，否则不得分！ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 卷（Ⅱ） 实验·应用·探究·推理（满分70分）:密度的有关问题 1．回顾探究和实验： （1）、叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据： 实验次数 物体 m/g V/cm3 / (g/cm3) 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 4 松木2 10 20 0.5 ①上述空格处应填 。 比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是___ _的； 比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是__ __的。 ②由此可见， 能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量。 定义是： 同种物质密度与物体的质量和体积___ _（填“无关”或“有关”）。 ③上述实验图像如图所示，图像中的图线______ ____反映了铝块实验情况。 (2)、测量固体的密度 课题 测量石块的密度 原理 根据密度公式 ，用天平和量筒测出 和 即可计算出密度 器材 石块、细线、天平、量筒、水 方法与步骤 A、向量筒中倒入适量的水，并读出水的体积V1 B、用天平称出石块的质量m C、把石块轻轻放入量筒中，读出此时石块和水的 总体积V2 D、将m、V代入公式中，算出石块