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经典实用有价值企业管理培训课件:以结果为导向的思维训练
经典实用有价值企业管理培训课件:以结果为导向的思维训练
以结果为导向的思维训练
案例1:70颗撞钉的故事
案例2:买火车票的故事
案例讨论
案例1:70颗撞钉的故事
顺德纺织集团在9月份的时候,接了一个合同;有一个款需要打五种撞钉,合共70颗的。其中有两种撞钉打破衣服的机率特别高,成功率只有760%。当时有个跟单-小郑主动承担这项工作:
案例1:70颗撞钉的故事
13.协调客户看方案能否改,客户说70颗撞钉的拼图是卖点;
2.选了三家合作厂家,做撞钉模具来实验,选定一家后派了专门技术人员来解决了这样的两种撞钉的问题;
3.就在最后出货的时候,其中一种原来认为没有问题的撞钉出问题了!最后造成交货延期,造成损失一万八千元;
1.批评一下,但鼓励他的精神--大多数中国公司的选择.
2.要他承担责任,一个对他而言很大的损失,无论你是出于多么好心.
两种选择
推荐选择
小郑因个人原因,没有给公司提供合格的结果,造成公司经济上的损失,按照公司制度进行了处罚。
我们要鼓励真正敢于承担责任的人,在1个月后小郑提升为部门主管,技术系列也变为了高级跟单!
态度不等于结果
态度不等于结果
1.这个事情没人去做,但那只是发展问题,走慢而已。
2.如果我们不是以结果为导向,没有人为结果负责,就会出现下次一个好心的员工犯更大的错。他是好心,但公司损失巨大,公司却会死。在走得慢与死之间,你选择什么?中国公司大部分选择后者,而我们选择前者。
建 议
态度与结果是两个独立的系统!
我们表扬勇于承担责任的人,但同时我们处罚没有提供结果的人。
结 论
《不求最好,但求最累》
只有苦劳,没有功劳
所以,这些都不是结果:
拼命≠结果
苦劳≠结果
加班≠结果
……
重要结论一:态度不等于结果!
俄罗斯人种树的故事
他高兴,因为他做了他认为对的事情:
A??挖坑
B??放树
C??培土
A、B、C ??植树
三个人??两个人:结果会是如何?
+
A??挖坑
B??放树
C ??培土
A、 C ??植树
+
?
A对职责(任务)负责;
C对职责(任务)负责;
没人对结果负责!
都对流程负责,谁对结果负责
职责是对工作范围和边界的抽象概括。
没有结果意识,职责就是一纸空文。
重要结论二:职责不等于结果!
再看看案例2的故事:买火车票的故事
今年五一节,XX医疗设备公司要派10个人去青岛参加一个展会。
每逢节日,铁路客运就非常紧张,旅游旺地更是如此4月27号(预售的第一天)一大早,公司老板就派小刘去火车站买车票。过了很久,小刘满头大汗的回来了,说:“售票处人太多了,我挤了半天,排了3个小时才轮到我,但是窗口的所有火车票,包括软卧、硬卧、硬座都卖完了,没办法,我只好回来了。”
老板非常生气,将小刘训了一顿,说他真不会办事。小刘感到很是委屈,心想,我辛苦了一早上,的确是没票了,为什么还要怨我?
1、老板为什么会批评小刘?
2、如果你是小刘,老板派你去火车站去买票,请问你会怎么做?
小张怎么做的?
老板又派小张去火车站看看,小张过了好长一段时间才回来,他的回答是:火车票确实卖完了,我调查了其他一些方法,请老板决策:
买高价票,每张要多花100元,现有15张
如果找关系,我有一个朋友在火车站派出所,可将10人送上车,但晚上没地方休息
可以中途转火车,北京到济南有X趟,出发时间:XX;到达时间: XX;济南去青岛有X趟,出发时间:XX;到达时间: XX;
如果可以坐飞机,XX日有X班飞机,时间分别是...
如果可以坐汽车,包车费用是XXX元;豪华大巴每天有X次,时间分别是...,票价XX元
老板会重用谁?
买车票是“任务”
到青岛是“结果”
北 京
完成任务是对程序、过程负责
收获结果是对价值、目的负责
完成任务不等于拿到结果
重要结论三:任务不等于结果!
挖坑了,没有水,别怪我。
看图说话
任务:
挖井
结果:
挖到水
我已经按照您说的做了
我已经尽最大努力了
我该做的都做了
但——看似事情做了,就是没有结果!
企业中大量存在的现象……
≠
任务
结果
职责
结果
≠
结果观点三个不等式
≠
态度
结果
我们应当对自己的行为负多少责任?
结果
没有结果
借口
什么才是结果?
结果是什么?
对客户没有价值的结果,
无论你多么辛苦,
你的辛苦都一文不值!!!
结果:
可以满足客户需求的一种价值,
就是客户愿意用钱来换的东西。
结果是什么?
结果三要素
结果是可见的——量化
结果的属性是——价值
结果有什么用——交换
为什么要做结果?
做结果:是企业的商业底线
顾客购买的是结果,不是理由!
企业与社会交换的是结果,不是理由!
企业和员工交
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