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制订专业人才培养方案的原则和方法
制订专业人才培养方案的原则和方法
主要内容
一、专业人才培养方案的重要性
二、制(修)订人才培养方案的组织
三、制(修)订专业人才培养方案要弄清的问题
四、制(修)订专业人才培养方案要确定的工作
五、制(修)订专业人才培养方案要注意的问题
六、制(修)订专业人才培养方案的方法、工作流程和工作标准
七、专业人才培养方案的主要内容与编制说明
一、制订专业人才培养方案的重要性
1、专业人才培养方案是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件。是学院内涵建设中最核心的一项工作——专业建设,同时它也是人才培养模式改革的出发点和落脚点。可以说人才培养方案的设计与制订,既是所有改革与建设工作的“总纲”,也是专业建设能否取得实效的基础性工作和能否取得事半功倍效果的根本保证。技术能力(技能)与职业素质素质省精品专业关于专业培养目标专业人才培养方案 考查要点 一级指标 二级指标 A(标准要求) 二、专业培养目标 2-1职业岗位培养目标职业定位准确与合作企业共同确定职业岗位并有广泛的人才市场调查论证。 2-2人才培养规格知识、技能,态度规格具有较强的可操作性 ①查专业人才培养方案,看课程架构及内涵
②查课程形态、模式
③查教学方法和手段查专业调研报告 四、专业人才培养方案
4-1专业人才培养方案制订专业建设指导委员会制订人才培养方案,有充分的调研与论证,专业培养方案规范科学,相对稳定,并具前瞻性以技术应用能力为主体设计专业培养方案,并形成了专业特色能够及时主动对经济和产业结构的调整作出反应④专业人才培养方案制定过程符合要求 ①查专业建设指导委员会相关活动记录;查专业方案调研论证报告;查学校制订(修订)专业教学计划的原则意见;
查近三年专业人才培养方案(或专业教学计划)及其审批过程。 4-2课程设置与课程结构打破了学科体系结构,依据职业;。
湖南省高等职业教育专业建设评估指标体系
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