[一年级数学]高三复习细胞呼吸.ppt

第三章 生物的新陈代谢 呼吸作用 生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放能量的总过程。也称细胞呼吸或生物氧化 形式：有氧呼吸和无氧呼吸 实质：分解有机物，释放能量 话题(二)：细胞呼吸在生物代谢中的地位 细胞呼吸与人和高等动物三大营养物质代谢联系，让你想到了什么？ 小结 由于细胞呼吸能为生物体的生命活动供给能量，其中间产物又能转变为其他重要的有机物，所以，细胞呼吸是代谢的中心。 呼吸速率在一般情况下，可作为生物生理活动和代谢水平的指标。 话题(三)：细胞呼吸速率的影响因素 内部因素：不同生物 同一生物不同器官、组织 同一器官不同生长期 外界因素：氧 温度 水 思考：O2浓度对细胞呼吸方式及呼吸速率的影响 1、呼吸速率的衡量指标: CO2释放量， O2吸收量，有机物消耗量等 2、O2浓度与CO2释放量、O2吸收量为何种关系时，可判断为：只有无氧呼吸、只有有氧呼吸、既有无氧呼吸又有有氧呼吸？ 应用(据氧对呼吸作用影响的原理) a.贮存蔬菜、水果： 适当降低氧浓度（即低氧而不是无氧），以减少呼吸消耗． b.中耕松土利于植物根系吸收矿质离子。 c.长期水淹影响植物生长发育的原因主要有： 一：无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害（易烂根）； 二：无氧呼吸提供能量少，导致植物吸收矿质元素离子的数量减少。 总结判断呼吸方式的相关规律 释放CO2却不消耗O2： CO2?释放量等于O2吸收量?： CO2?释放量大于O2吸收量： ? 酒精量等于CO2?量：? ?? ?? ??? 酒精量小于CO2?量：? ?? ?? ? 温度对呼吸速率的影响 CO2浓度对呼吸速率的影响 适当增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。 应用：据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，适当增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。 光合作用与呼吸作用及与动物三大营养物质代谢的关系图解 答案(1)②取4支试管分别标上A、B、C、D. ③分别用注射器吸取不同pH缓冲液各2mL分别注入4支试管 ④分别用4支注射器吸取含酵母粉的蔗糖液各2mL，同时分别注入到上述4支试管内，并开始记时. ⑤观察每支试管上的注射器针筒推柄上升2mL时，记录所需要的时间. (2)实验结论：酵母菌酒精发酵促酶反应速率受溶液酸碱度的影响，pH为7时，酶促反应速率快，随pH的减小或增大，酶促反应速率都会减弱. (3)①防止酵母菌死亡和酶遇高温失活(或变性) ②避免空气进入试管，保持试管内无氧状态. (2005江苏)蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（　 ） A低温、干燥、低氧　B低温、湿度适中、低氧 C高温、干燥、高氧　D高温．湿度适中、高氧 (2004广东)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是( ) A.光合作用和呼吸作用总是同时进行 B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D.光合作用与呼吸作用分别在 叶肉细胞和根细胞进行 话题(一)：有氧呼吸和无氧呼吸过程 例1：葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是： A．在线粒体中进行的无氧呼吸 B．需在有氧条件下进行 C．不产生CO2 D．反应速度不受温度影响 例2： 某学生将体内营养物质代谢的部分途径归纳如下图所示。 （1）图中⑦⑧⑨不可能发生的途径是_______ （2）在途径⑦和⑨的代谢过程中，都能产生的物质是__________、_______和ATP；细胞内，途径⑦发生的场所是______________，而途径⑨发生的主要场所是_________。 例3：下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图。 （1）种子萌发初期，种子中的有机物在酶的作用下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的新器官中去。 若上述种子为大豆种子，则在种子萌发中有机物干重和种类将发生怎样的变化？__________。 （2）上述图中糖分解形成的有机酸最可能是_______，它的形成部位是细胞的_______。 * * 第七节 细胞呼吸 细胞内 + 糖 类 + 水 CO2 能 量 呼吸作用（本质） 高等动物的呼吸现象和呼吸作用 O2 O2 呼吸（现象） 呼吸器官 血液循环 血液循环 呼吸器官 CO2 气体运输 + 有氧呼吸与无氧呼吸比较