[一年级语文]17小壁虎借尾巴.ppt

猜猜看 有虎来，非老虎， 穿着一身花衣服， 追着蚊虫吃吃吃， 爬起墙壁呼呼呼。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。 蜘蛛猴的尾巴比身体还长的，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。 当她们用气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。 ? ??? 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当 老虎攻击猎物扑 空时，会抡动尾 巴，像钢鞭似的 扫向对方，把猎 物击倒。 啄木鸟的尾巴 我的尾巴象 铆钉，??? 柳在树上好啄虫。 我的尾巴可以吸引 雌孔雀的注意啊！ * 壁虎 17 小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小鱼姐姐，您把尾巴借给我好吗？ 我长出一条新尾巴啦！ 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 bì hǔ jiè wén shé táo nán jiě xīn 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 小壁虎? 借尾巴? 蚊子 小蛇 逃走 难看 姐姐 新生 小鱼姐姐，您能把尾巴借给我吗？ 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 傻孩子，你转过身子看看。 我长出一条新尾巴啦！ 我会读 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？ 因为 ————————，他觉得———————，所以————————。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴 (小河边) “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴拔水呢。” (大树上) “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。 (房檐下) 小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？ 2.小壁虎为什么又高兴起来？ 3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？ 返回 “傻孩子，你转过身子看看。” “我长出一条新尾巴啦！” ⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。 ⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。 ⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小鱼 老牛 燕子 选字填空 摆摇甩 小鱼（ ）着尾巴。 老牛（ ）着尾巴。 燕子（ ）着尾巴。 摇 甩 摆 游来游去? 飞来飞去 （?? ）来（?? ）去? （?? ）来（?? ）去? （?? ）来（?? ）去 （?? ）来（?? ）去 照样子连一连，再读一读。 小鱼 游 来 游 去。 燕子（ ）来（ ） 去。 老牛（ ）来（ ） 去。 壁虎（ ）来（ ） 去。 飞 跑 爬 爬 跑 飞 你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 它们尾巴的作用，你知道吗？ 鸟—— 把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行的方向。鸟尾起着舵的作用。 鱼—— 把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。 牛—— 把尾巴当作平衡器。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 我所知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能