[一年级语文]小学一年级下册语文第10课松鼠和松果.ppt

头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。谜底（打一动物） * 松鼠 10 松鼠和松果 主意 忽然 总是 栽松树 摘松果 聪明 活泼 眨眼睛 yì hū rán zǒng zhāi zāi cōng huó po zhǎ 主意 忽然 总是 栽松树 摘松果 聪明 活泼 眨眼睛 聪明 活泼 忽然 总有 眨眼睛 如果 以后 主意 聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。 如 如果 总 总是 以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？ 以 以后 后 以后 后来 主 主意 意 意思 小松鼠有了好主意。 更 更加 更好 将来，这里会是一片 更茂密的松树林。 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？ 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？ 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 如果 1、如果明天有个好天气， 。 2、如果我努力学习， 3、如果没有了松果， 。 。 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 光秃秃 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ *