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[三年级其它课程]家长会课件11.ppt

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[三年级其它课程]家长会课件11

三年级的学生的择友标准在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。一、二年级的时候,孩子在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要讲给大人听,大人不听还不高 兴,但是到了三年级情况就发生了变化,一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长,显示出独立的个性。父母对他们的照料和关注则比以前要减少许多,父子、母女之间的沟通常常被忽视, 因此要多花些时间陪孩子,多做一些沟通和交流。 播下一种行动,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。 学习要有个好的习惯 “凡是好的态度和好的方法都要使它习惯化,只有熟练到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现,好的方法才能随时随地被应用,好象出于本能一辈子受用不尽” —— 叶圣陶 初中生的基本学习习惯 课前准备的习惯 认真听课积极思考的习惯 预习复习的习惯 作业检查与订正的习惯 测测您的家庭 1、你们是否有全家一起固定参与的活动如散步,去祖父母家,购物,去朋友家?(这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过) 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论?(指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课) 3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友) 4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自己的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的凝聚力) 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵) 6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受) 7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式? (沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待) 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得? (请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益) 9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他? (这会让孩子很没面子,即使孩子 有错,也要等到朋友走了以后再管教) 10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导? (如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会) 11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚? (这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策) 12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失? (请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的? (要相信孩子,他们可能比父母想象的好得多,为什么不让他试试看) 14、您是否给自己和爱人留下独处的时间? (孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情) 15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务? (责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已) 16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由? (孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的) 17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)? (孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有安全感,更易信任他人) 学校教育永远离不开正确的家庭教育,要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。 8、不娇惯孩子、学会对孩子说不 再穷不能穷教育,再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等问题要认真对待 10、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。 ?2. 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小肚鸡肠的人是成就不了大事的。 3. 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。 18、您的家庭面临困难时,会让每一个成员知道并共同分担吗? (为什么不呢,这是每个成员的责任,他会使你们彼此之间联系得更紧密) 19、您是否认为孩子的功课若是不好,其他方面再优秀也是没有

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