[中医中药]导论7版7.ppt

第一章 导 论 中医 王春梅 教学目的与要求 一般了解中医学的形成、发展历程。 了解中医学在发展历程中涌现的著名医家、经典著作、学术流派、学术特点。 理解、牢记中医学的三个基本特点。这是 本章的重点。 了解中医学的认知与思维方法。展望中医学发展。 第一章 导 论 一、中医学理论体系的形成和发展 二、中医学的特点。 三、中医学的认知与思维方法 四、中医学的发展与展望 宋、金元—学术争鸣学派涌现理论突破阶段 各专科体系相继确立 涌现出一些学派，如“金元四大家” 刘完素——寒凉派 张从正——攻下派 李东垣——补土派 朱丹溪——养阴派 重大进展：“牛痘术”开创了免疫学先河；宋朝官方出版的《太平惠民和剂局方》等。 当时是“士人知医，成为风尚” 第二节 中医学理论体系的基本特点 一、整体观念 二、恒动观念 三、辨证论治 思考题 1、为什么把中医学称为“国粹”？ 2、为什么把《内经》奉为医学经典？分为哪两本书？其主要内容有哪些？共有多少萹？成书于什么时代？ 3、 《伤寒杂病论》为哪个医家所著？后分为哪两本书？ 4、“金元四大家”所指什么？各学派的医学论点是什么？ 5、温病学派产生于哪个时代？有哪几个代表人物？ 6、 请牢记中医学的二个特点。整体观念、辨证论治各自的概念和内容？ ７、中医学有哪些优势在21世纪能更放光彩？ “症”—症状，是病人诉说的不适。如各种痛症，口渴等 。 “证”—证候，或病证。是机体在疾病过程中某一阶段的病理概括。 其概念包括了病变的部位，病因、性质，及正邪盛衰的关系。反映了疾病发展过程中某一阶段的病理变化和本质。 “病”—是对疾病发生发展规律与特点的概括 一个病可有多个证，某一个证又可见于多个病中。在通常情况下，病有定，而证不定，病不变，而证常变。 因此，中医诊治疾病的原则是，以“证”为准为重。 中医治病的重要治则有“同病异治”、 “异病同治”。 第二节 中医学理论体系的基本特点 (二)辨证与辨病 ⒈辨病——确诊疾病——总体的认识 ⒉辨证——确立证候——阶段或类型 ⒊辨病与辨证相结合——先辨病，再辨证 以辨病为先，以辨证为主 (三)同病异治与异病同治 ⒈同病异治——同病证不同←治疗方法不同 ⒉异病同治——不同病相同或类似证←相同治法 返回目录 返回本节 第三节 中医学的认知与思维方法 一、司外揣内 通过观察外在表象，以揣测分析其内在变化的 方法 二、注重整体研究 研究人体正常生命活动和疾病变化时，注重从 整体上，从自然界变化对人体的影响上来认识 三、援物比类 运用形象思维，根据被研究对象与已知对象在 某方面的相似或类同，来推导两者在其他方面也可 能相似或类同，并由此推测被研究对象某些性状特 点的认知方法 返回目录 第四节 中医学的发展和展望 一、中医学发展现状 (一)中医学事业蓬勃发展 (二)中医药走向世界 二、中医学的展望 返回目录 思考题 中医学理论体系形成的时期、条件和客观标 志是什么？ “天人相应”在中医学中有何指导意义？ 3.中医学理论体系的基本特点有哪些？ * * 学习中医学的理由 是中华子孙传承民族文化的必要 殊途同归，共创医学辉煌的必要 教育部规定西医医学教育中医为必修课的必要 《宪法》“发展现代医学和我国传统医药” 毛主席：“中国对世界有大贡献的，我看中医是一项。 1958年题词：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。” 2001.2.28江泽民:“中西医并重，共同发展，互相补充。” “中医药学是我国医学科学的特点，也是我国优秀文化的重要组成部分，不仅为中华文明的发展作出了重要贡献，而且对世界文明的进步产生了积极影响。” “中医药学是我国‘低水平、广覆盖，人人享有健康’卫生方针的基础和保障。” 陈竺部长指出：在强调预防疾病，促进人类健康的今天，我们要特别强调对中医的尊重，要了解它，学习它，如果不知道中医的内涵是什么，它的优点是什么，就草率对它下结论，这不应是一个严谨的科学家应该有的态度。 我们科学家应逐步突破中西医学之间的壁垒，建立融中西医思想于一体的21世纪新医学。这种医学兼取两长，既高于现在的中医，也高于现在的西医，值得我们为之努力和奋斗。 中医理论体系的形成和发展大致经历了七个阶段。 ▲ 远古——生存斗争、医学起源阶段 ▲ 夏一春秋战国——经验