[中学教育]描述运动的物理量.ppt

描述运动的物理量 一、知识点回顾： 1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。一般来讲，选为参考系的物体假设为不动，选择不同的参考系来描述同一个运动，结果不一定相同，但选择时要使运动的描述尽量的简单。 2、质点：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 （1） 平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为v=△x/△t，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 （2） 瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，它可以精确描述变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用来描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为a=△v/△t。加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意：与速度的方向没有关系）。 二、典型例题： 例1 下列说法正确的是（ ） A、运动中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点 B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点 C、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看作质点 D、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点 例2 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ) A、甲向下、乙向下、丙向下 B、甲向下、乙向下、丙向上 C、甲向上、乙向上、丙向上 D、甲向上、乙向上、丙向下 CD CD 例3 小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（ ） A、4m,4m　 B、3m,1m　 C、3m,2m　　　　 D、4m,2m 例4 下列关于位移的叙述中正确的是（ ） A 一段时间内质点的初速度方向即为位移方向 B 位移为负值时，方向一定与速度方向相反 C 某段时间内的位移只决定于始末位置 D 沿直线运动的物体的位移大小一定与路程相等 D C 例5 下列所描述的运动中，可能正确的有（ ） A、速度变化很大，加速度很小 B、速度变化方向为正，加速度方向为负 C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度越来越大，加速度越来越小 例6 物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为 ，加速度为 。 （规定初速度的方向为正方向） AD -10m/s -2.5m/s2 例7 下列说法正确的是（ ） A 、加速度的方向物体速度的方向无关 B 、加速度反映物体速度的变化率 C 、物体的加速度增大时，其速度可能减小 D 、物体的加速度减小时，其速度仍可能增大 例8 物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s，v2=15m/s则物体在整体运动过程中的平均速度是（ ） A、13.75m/s B、12.5m/s C、12m/s D、11.75m/s ABCD C 例9、下列叙述中正确的是（ ） A 变速直线运动的速度是变化的 B 平均速度即为速度的算术平均值 C 即时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D 即时速度可以看成是时间趋向无穷小时的平均速度 例10、质点以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，下列说法正确的是（ ） A 质点的加速度越来越大 B 质点的速度每经1s增加2m/s C 质点在任1s内的位移比前1s内位移大2m D 质点在任1s内的平均速度比前1s内的平均速度大2m/s ACD BCD 匀变速直线运动的规律及应用 1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动，叫匀变速直线运动。 2、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示： （1）速度公式 （2）位移公式 （3）速度与位移关系式 （4）平均速度公式 一、知识点回顾： 3、几个常用的推论： （1）任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量 二、典型例题： 例1 物体的位移随时间变化的函数关系是X=4t+2t2(m), 则它运动的初速度和加速度分别是