[中学教育]生态因素公开课.ppt

温度对动物的生活习性也有明显的影响。 例如：鱼类的季节性洄游、动物的冬眠、某些动物的夏眠（非洲夏眠狗、南非西部野兔、海参） 水对动物的生活习性也有明显的影响。 例如：某些动物的夏眠（南非的肺鱼、泥鳅） 我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起 主要作用的生态因素是： A、水 B、温度 C、阳光 D、大气 海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布，造成这种现象的原因是不同深度的海水： A、温度不同 B、盐度不同 C、含氧量不同 D、光谱成分不同 在祖国南方的某高山上，山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚下是常绿阔叶林，形成这种状况的主要生态因素是： A、阳光 B、温度 C、水 D、海拔高度 想一想 1）候鸟为什么会迁徙 2）鱼类为什么要洄游？ 2）蜗牛的夏眠 3）非洲肺鱼的夏眠 4）鲫鱼的体色 5）为什么仙人掌的叶会变成刺？ —— 阳光 —— 温度 —— 温度 —— 水 —— 阳光 —— 水 D、光谱成分不同 A、水 B、温度 某一品种的菊花通常在秋季开花，若使 其在夏季开花，应当采取的关键措施是 在适当时期： A、补充光照，使光照时间延长 B、适当提高温度 C、遮光使光照时间缩短 D、适当多浇水 C、遮光使光照时间缩短 生物因素 种内关系 种间关系 二 生物因素 种内互助 营群体生活的昆虫——蚂蚁、蜜蜂 （一）种内关系——种内互助 意义 有利于群体取食、御敌、生存。 种内互助——鱼群 种内互助 种内斗争 军舰鸟争夺巢区的战斗 种内斗争 恨你在心口大开 为了爱， 我们愿永远战斗！ 同种动物个体之间，由于 食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件矛盾而发生斗争的现象。 种内斗争 （一）种内关系——种内斗争 植物的种内斗争： 表现在：对水分、养料、光照、空气等无机 环境因素的需求上的争夺。 动物的种内斗争： 表现在：为争夺食物、栖所、配偶或其他因 素而发生斗争。 意义 对个体有害，但对种的生存有利。 （二）种间关系——互利共生 什么叫互利共生？ 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种关系叫做互利共生。 豆科植物与根瘤菌 植物→根瘤菌：有机养料 根瘤菌→植物：含氮养料 地衣 互利共生 地衣中的藻类与真菌 相互依赖，彼此有利。 （二）种间关系——互利共生 1）豆科植物与根瘤菌 2）地衣中的藻类与真菌 3）人体和肠道内的某些细菌（制造VB12，VK） 4）白蚁和消化道中的鞭毛虫 举例： 特点： 菟 丝 子 （二）种间关系——寄生 举例： 1）动物体内：猪肉绦虫、蛔虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：菟丝子、小麦线虫 4）细菌：噬菌体 猪肉绦虫 （一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群） 竞争 * 思考：环境中影响某株小麦的形态、 生理和分布的因素有哪些？ 光 温度 水 土壤 风 小麦 杂草 蝗虫 田鼠 生 物 因 素 非 生 物 因 素 探究一 环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫生态因素。 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 生态因素： 温度 水 等 光 ——周围环境中的其他生物 上层：绿藻 中层：褐藻 下层：红藻 垂直分布？ 藻类在海水中为什么呈 探究二 一 非生物因素——光 光是地球上生命的最基本能源。 植物只有在光照条件下，才能进行光合作用； 动物则直接或间接地依赖植物而生存。 光和植物 水杉——阳生植物 人参 阴生植物 一 非生物因素——光 (光照强度) 阳生植物 阴生植物 ：只有在强光下才能生长得好。 (如：松、杉、柳、小麦、玉米等) ：只有在阴暗处才能生长得好。 (如：药用植物三七、人参等) 一 非生物因素——光 光和植物 下列现象主要是由什么因素引起的呢？ 春 兰 秋 菊 夏 荷 冬 梅 探究三 (日照长短) 通过增加光照时间可以使菊花开花延迟 　　从9月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加3小时的灯光照明，这样菊花可在元旦甚至可按人们的意愿，到春节时再开花。 光和植物： 光对植物的生理和分布起决定性的作用。 一 非生物因素——光 母鸡在什么季节产蛋较多？ 探究四 光和动物 1）日照时间长短影响动物繁殖（鳟鱼） 长日照条