[中考]牛顿第三定律教学课件.ppt

将桶用绳子悬挂在天花板上 绳对桶的作用力 桶对绳的作用力 地球 地球对桶的作用力 桶对地球的作用力 弹力和 引力性质不同 作用力和反作用力与一对平衡力的区别 作用力与反作用力 一对平衡力 分别作用在两个物体上 作用在同一个物体上 是同种性质的力 不一定是同种性质的力 将绳子剪断 绳和桶之间的作用力同时消失，但重力仍然存在，平衡被打破。 绳和桶之间的作用力同时消失，但重力仍然存在，平衡被打破。 作用力和反作用力与一对平衡力的区别 作用力与反作用力 一对平衡力 分别作用在两个物体上 作用在同一个物体上 是同种性质的力 不一定是同种性质的力 同时产生，同时消失。 不一定同时消失 作用在两个物体上，所以（作用效果不可以相互抵消）不能作为平衡的理由 效果是可使物体处于平衡状态 巩固练习 人走路时，人和地球之间的相互作用力和 反作用力有几对?（ ) A.一对 B. 二对 C. 三对 D. 四对 [分析] 第一对: 人所受重力和人对地球的吸引力. 第二对: 人受支持力和人对地面的压力. 第三对: 人受地面的摩擦力和人对地面的摩擦力 答案 ( C ) 巩固练习 大人拉小孩时，下列说法正确的是（ ） A、当小孩被大人拉走时，大人的拉力大于小孩的拉力 B、当小孩赖着不动时，大人的拉力小于小孩的拉力 C、不管在什么情况下，大人的拉力总大于小孩的拉力， 因为大人的力气比小孩大 D、不管在什么情况下，大人的拉力总等于小孩的拉力 答案（D） 想一想？ 一辆静止的马车,马用力拉它.有人说,根据牛顿第三定律,马拉车,车也拉马,这两个力大小相等,方向相反 ,彼此平衡,所以马无论如何也拉不动车,这个说法的错误在哪里? 车受到马的拉力，同时也受到地面的摩擦力。当马的拉力大于地面给车最大静摩擦力时，车就运动，否则不动。题中的说法混淆了反作用力与平衡力的概念。 F f F f 讨论：大人和小孩拔河比赛，为什么赢的总是大人呢？ 难道说：“大人的拉力大吗？？？ 如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为 ，小球对木板的压力为 。 G N1 N2 a 解：对小球受力分析如图所示 因为小球处于静止状态 所以 F=G 由数学公式得 解得： F 因为小球对斜面的压力与斜面对小球的支持力是相互作用力，二者大小相等，所以小球对斜面的支持力等于 F G f N x y Fy Fx 物体重40N,u=0.2，在力F 作用下， a=45o物体沿竖直墙匀速上滑，求力F的大小 a 解：对物体受力分析如图所示 由物体匀速上滑可得 代入数据得 解得 小结： 牛顿第三定律 内容： 表达式: 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 F= -F’ 注意：作用力和反作用力的特点： 1、等大、反向、共线； 2、同时产生、同时消失； 3、性质相同 力是物体之间的相互作用。 4、与平衡力的异同点 　　　　　名称 项目 平衡力 相互作用力 共同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 不 同 点 作用对象 同一物体 相互作用两个的物体 力的变化 没有必然的对应关系 同时产生、同时消失、同时变化 力的性质 可以是不同性质的力 一定是同一性质的力 作用效果 可以抵消，合力为零 不可抵消，不可求合力 牛顿第三定律 牛顿第三定律 一、力是物体间的相互作用 两个物体间的作用总是相互的。 一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体也一定同时对前一个物体有力的作用。 这一对力称为 作用力与反作用力 牛顿第三定律 一、力是物体间的相互作用 物体间相互作用的这一对力叫作用力和反作用力 那么作用力与反作用力之间存在什么样的关系呢？ 实验表格 A B 将A和B两个弹簧秤钩在一起 A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B F 弹簧秤B以向右的F拉A A的读数 弹簧秤A以向左的 拉B