[2018年必威体育精装版整理]2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:函数的单调性(第1课时).ppt

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[2018年必威体育精装版整理]2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:函数的单调性(第1课时)

解法2:函数 在(-2,+∞)上为增函数, 所以对任意-2x1x2都有f(x1)f(x2), 即 从而2a-10a12,故选C. * 答案:C 题型一:利用函数图象判断函数的单调性 1.求函数f(x)=|lg(x+1)|的单调区间. 作函数y=|lg(x+1)|的图象. 由右图可知,f(x)的单调递减区间是(-1,0],单调递增区间是[0,+∞). * 点评:画出函数的图象,通过图象可直观地观察函数的单调性或单调区间,而函数图象的画法,注意对基本初等函数的图象进行平移、伸缩、翻折等变换,如本题中的函数的图象就是先画出y=lg(x+1)的函数的图象,然后把函数y=lg(x+1)位于x轴下面部分的图象沿x轴翻折到x轴上方,这样就得到了函数y=|lg(x+1)|的图象. * * * * * 题型二:用定义证明函数的单调性 2. 判断函数 在区间(-1,1)上的单调性并证明. * 设-1<x1<x2<1, 则 因为 所以 a>0时,函数f(x)在(-1,1)上单调递减; a<0时,函数f(x)在(-1,1)上单调递增. * 点评:用定义法判断或证明函数的单调性的一般步骤是:①设参,即任取指定区间上的x1、x2,且设x2>x1;②比较函数值f(x2)、f(x1)的大小;③下结论.如果函数值在比较时含有参数,需根据情况进行分类讨论. * 讨论函数 的单调性. 定义域是(-∞,0)∪(0,+∞), 任取x1x2, 则 * 当 时, 则f(x1)f(x2), 所以f(x)在区间(0, ]上单调递减; 当 时, 则f(x1)f(x2), 所以f(x)在区间[ ,+∞)上单调递增; * 当 时, 则f(x1)f(x2), 所以f(x)在区间[ ,0)上单调递减; 当x1x2≤ 时, 则f(x1)f(x2), 所以f(x)在区间(-∞, ]上单调递增. * 题型三: 复合函数的单调性 3. 求函数 的单调区间. 令t=4x-x2,则 由4x-x2>0,得0<x<4. 因为 在(0,+∞)上是减函数,t=4x-x2在(0,2]上是增函数,在[2,4)上是减函数, 所以f(x)的单调递减区间是(0,2],单调递增区间是[2,4). * 点评:函数y=f[g(x)],我们可以分解为y=f(u),u=g(x),即y是由外层函数f(x)与内层函数g(x)复合而成.对于公共区间D,若f(x)与g(x)同为增函数(或同为减函数)时,其复合函数为增函数;若f(x)与g(x)一个为增函数,一个为减函数时,其复合函数为减函数,综合成一句话就是“同增异减”. * 求函数 的单调区间. 由 得x≤-3或x≥1. 所以f(x)的定义域是(-∞,-3]∪[1,+∞). 令 则 * 因为 是在R上的减函数, 在(-∞,-3]上是减函数, 在[1,+∞)上是增函数, 所以f(x)的单调递增区间是(-∞,-3];单调递减区间是[1,+∞). * 1.判断函数单调性的常用方法有:①定义法;②图象法;③复合函数法;④导数法;⑤转化为基本初等函数. 2. 在判定函数单调性时,要注意先对函数的解析式适当变形,尽量减少解析式中变量x的个数,同时要注意函数的定义域. * 3. 在处理含有多个对数符号的函数的单调性问题时,应先将函数式变形为只含一个对数符号的形式,从而将问题转化为研究真数的单调性,这样可避免繁琐的对数运算. 4. 对含有根式的函数,可考虑将根号外的x放到根号内,或通过换元,用复合函数单调性原理解决. * 5. 用定义法判定函数的单调性,关键是比较f(x1)与f(x2)的大小,作差比较是一种常用方法,但不一定是最简方法,有时利用不等式性质逐项比较更为方便. * · 高中总复习(第1轮)· 理科数学 · 全国

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