[二年级数学]角的认识.ppt

小学数学冀教版二年级上 角的认识 嗨！我叫马小虎，外号小马虎。很高兴见到大家！我们一起玩儿拼图的游戏好吗？ 请用课前准备的小棒，拿几根都可以，看能拼成什么图形？音乐响起就开始，音乐停止就结束，看谁拼的图形多，动手试一试吧！ 活动一： 拼摆图形 请用课前准备的小棒，拿几根都可以，看能拼成什么图形？音乐响起就开始，音乐停止就结束，看谁拼的图形多，动手试一试吧！ 活动一： 拼摆图形 活动一： 拼摆图形 谁来把自己拼的图形介绍给大家？用上这句话： 我用 根小棒拼成一个 图形。 活动一： 拼摆图形 小朋友，你们真能干！拼出了这么多图形。我也用三根小棒拼了一个三角形，你们瞧 活动一： 拼摆图形 小朋友，你们真能干！拼出了这么多图形。我也用三根小棒拼了一个三角形，你们瞧 活动一： 拼摆图形 角各部分的名称 顶点 边 边 活动二： 角的世界 ． ． ． 活动三： 制作活动角 请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角 角的两边越长角越大,对吗? 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与什么有关？ 移 长 张 文1 文2 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 验证 · (1) 定好顶点的位置 （2）沿着尺子画第一条边 （3）沿着尺子画第二条边 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 学儿歌 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) · 练 习 练 习 （ ） （ ） （ ） 下面图中各有几个角 3 0 4 （1）摆一个角至少要几根小棒？ （2）用三根小棒能摆几个角？