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护士人文修养;一; 教学背景;课程介绍;课程介绍;课程介绍;课程介绍;教学流程;教学流程;教学流程;
依据护理职业教育教学改革要求,基于网络信息课堂教学理念,采用讲授、讨论、提问、案例为一体的多媒体教学法,以掌握及认识到学习护士人文修养的重要性,对学习人文修养的有关概念,理解护理学的人文内涵为核心进行教学设计,从而确立正确的护理价值观和态度。充分利用教学资源库和网络课程平台的教学资源,开展“课前预习、课上学习、课后实践”的教学活动。 ;思政
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