[六年级其它课程]8、生物多样性的意义.ppt

人类生活离不开植物: 1：提供给人类做食物； 2：供人类欣赏； 3：提供给人类做药材； 4：人类可以用植物做成生活及学习用品； 5：可以净化空气； 6：提供给动物做食物。 * 生物多样性的意义 义务教育课程标准实验教材六年级上册 执教:缪存安 武曲中心小学 1:我们一天的生活与那些动植物有关? 讨论: 说一说: 1:人与动物的关系 2:人与植物的关系 人 警犬 衣服 鸡 食物 牛 鱼 蚕 羊 兔 蝎子 穿山甲 鹿 药品 服务 蝙蝠 小白鼠 科研 直接使用价值 药用价值：许多野生生物能为人类提供　　重要的药材。 工业原料：食品、医药、化工及制造等　　许多工业都要以生物为原料。 科研价值：仿生学、动植物品种的改良　　都需要野生生物。 美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异　　的动物都能给人以美的享受。 人们模拟苍蝇的平衡棒研制出运载火箭的振动陀螺仪 　　如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。 　　神奇的山水配以绚丽的生物，给人以美的感受。 间 接 使 用 价 值 　　间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。　　动物需要以特定的生物为食物，同时它的发展又需要相应的生物来制约它；植物需要特定的动物来为它传粉、散播种子，还需要各种微生物将不能利用的有机物分解为无机盐以便重新利用。各种生物共同维持生态系统的结构与功能。　　野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳定性的破坏，甚至造成生态灾难。 龙潭坪小学花坛一角 花朵仅仅是为了我们人类而美丽的吗? 花是为了招引昆虫帮助传粉,繁衍后代而存在 多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能 地球你好吗? 当天空不再是蓝色小鸟不会飞翔 当江河不再有清澈鱼儿也离开家乡 当空气不再是清新花朵也失去芬芳 当乌云遮住了太阳世界将黑暗无光 当冰山渐渐地融化地球是一片汪洋 当大地干枯了村庄眼睛也失去渴望 当城市川流不息的车从此没有一点安详 当童话失去了森林仙女也丢了魔棒 当玩具变成你的衣裳从此没有天真幻想 当贪婪拼命的追逐没有动物与你歌唱 让我们一起热爱吧 让我们一起唱 让我们一起呼唤地球你好吗 让我们一起热爱吧 让我们一起唱 让我们一起呼唤地球你好吗…… 海鸟葬身油污 污水泛滥成灾 塑料漂浮物 酸 雨 霏 霏 人类在不适当地开发利用自然资源！ 具体指与湖争地、乱砍滥伐森林、破坏草原等 我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化以危及1亿多人口的生存和发展。 印度豹 快步如飞 棕熊 谁说我很笨？！ 猩猩 我很丑，但我很温柔 我也是难得有闲散散步 东北虎 大熊猫 真好吃！ 大鲵：我也叫娃娃鱼。 银杏 眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？ 栱桐——又名鸽子树,因它所开花的形状像鸽子而得名,是世界珍稀植物，在我县八大公山保护区境内有该珍稀植物。 *