[其他资格考试]新聘体育教师考试试题.doc

填空题：01.体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）、（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。其功能与价值是（）和（）。02.课程的基本理念：坚持（）的指导思想，促进（）发展；激发学生（），培养学生（）意识；以学生的（）中心，重视学生的（）；关注（），确保每个学生（）。03.学习领域目标是指（）、（）、（）、（）、（）。五个学习领域（）、（）。04.运动参与是指学生主动参与体育活动的（）与（）表现。05.安全地进行体育活动是（）目标的内容之一。06.新健康三维观包括（）、（）、（）。07.三级课程体系包括（）、（）、（），三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。08.课程目标体系的递进关系：（）-（）-（）。09.新课标对学生学习成绩评定形式是()、()、（）。10.体育与健康学习评价标准应为（）。11.体育与健康课程学生成绩评价的内容为（）、（）、（）、（）和（）的评定5个方面。13.对体育教师的专业素质评价应包括（）、（）、（）和（）4方面的考核。14.新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，即：水平一至水平五分别相当于（）年级、（）年级、（）年级、（）年级、（）学段。而水平六是（）。15.划分学习水平的依据是（）。16.新课标选择教材内容的基本要求是（）、（）、（）和（）、（）、（）。17.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。18.体育与健康课程教学教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。19.体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等7种学习方式进行学习。20.高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（）个学分。高中三年中，学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（田径类项目）系列必修1学分，（健康教育专题）系列必修1学分，（1学分=18学时）。21.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成（）个运动技能系列。22.新课程标准下，单元教学计划是指（）。25.新课标中规定小学1至4年级为每周（）节体育课，5至9年级为每周（）节体育课，我省高、初中目前暂定每周（）节体育课。27.体育与健康家校合作的几种做法是：（）、（）、（）。29.体育与健康“2+1”工程中，2+1的含义是（掌握2项运动技能和1项艺术特长）。30.体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的二、体质健康：01.《学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行体育锻炼的（），是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。02.《国家学生体质健康标准》的评价指标是（）、（）、（）。03.新修订的《国家学生体质健康标准》从（）、（）、（）和（）来评定学生的体质健康状况。04.《学生体质健康标准》必测项目有（）、（）和（）。05.《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是（）。三、教育科学：01.公元前776年第一次古代奥运会在（）的（）举行。02.现代奥林匹克运动会创始人是法国的（），现任国际奥委会主席是（）。奥林匹克的格言是（）、（）、（）。我国承办的夏季奥运会是第29届。05.《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行（）工作的专门人员。06.教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。08.（课程）是教育的心脏。09.***同志反复指出，“（创新）是一个民族进步的灵魂。”10.邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要（面向现代化）、（面向世界）、（面向未来）。11.教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和（）。12.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生（）、（）、（）的和谐发展。四、学校体育：02.传统体育课的结构一般可分为（）或（）。03.体育教学计划包括（）、（）、（）、（）。04.体育教学中常用的教学方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。05.制定体育教学目标的四要素是（）、（）、（）、（）。06.体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（生理负荷）。07.练习密度=（单个学生练习时间之和/课的总时间×100%）。08.平均心率=（课中每次测定的脉搏次数相加/课中测定的次数，不包括安静脉搏和课后测定值）。09.强度指数=（平均心率/安静脉搏）。10.体育教学中思想品德教育的途径为（课堂常规）、（教材内容）、（组织教学）、（突发事件处理）。11.体育教学体系包含四大要素：（教师）、（学生）、（教学内容）和（教学环境）。12.在一个相对集中的时期内，对某个练