[其它]学生手册.doc

湖南省岳阳县职业中等专业学校 学 生 手 册 （请妥善保存三年） 个人信息表 姓 名 （贴照片处） 性 别 民 族 出生年月 专 业 班 级 监护人姓名 与本人关系 联系电话 家庭住址 签发时间 注册登记表 学年 学期 注册时间 注册老师 一 一 二 二 一 二 三 一 二  目 录 第一部分 校园文化 1 第二部分 毕业生标准 4 第三部分 学生管理制度 5 一、课堂要求 5 二、学生实训管理制度 6 三、上机管理制度 7 四、阅览制度 8 五、学生考试及补考制度 9 六、职业资格证办证注意事项 11 七、班级千分竞赛评分细则 12 八、学生礼仪常规 17 九、学生日常行为十不准 19 十、学生寝室管理制度 20 十一、学生就餐制度 21 十二、校园内学生使用手机及通讯设备的规定 22 十三、学生业余党校培训及党员发展制度 23 十四、学生干部考核评优标准 25 十五、国家中职助学金申请、审批、发放程序 27 十六、家庭困难学生学费减免申请、审批、发放程序 28 十七、学生社团活动守则 29 十八、学生顶岗实习管理制度 30 十九、学生就业推荐制度 33 二十、毕业生跟踪调查制度 34 二十一、学生奖励制度 35 二十二、学生处分制度 38 附录一 中小学生守则 41 附录二 中学生日常行为规范 42  第一部分 校园文化 1．标准名称：湖南省岳阳县职业中等专业学校 2．简称：岳阳县职业中专 3．主体颜色： 蓝色（技术、职业） 红色（青春、事业） 黄色（劳动、财富） 4．办学理念：依托市场办专业，办好专业兴产业，兴旺产业促就业。 5．办学宗旨：服务师生，服务县域，服务就业，服务“三农”。 6．办学思路：依靠党政，面向市场，以人为本，创新发展。 7．办学策略：政校合体，校企合作，产教结合，两业融合。 8．工作口号：告别平庸，以质取胜，知难而进，争优创先。 9．办学目标：为区域经济发展提供人才和智力支持；为高一级职业院校输送合格新生；为学生自身发展和终身幸福奠定基础。 10．人才培养目标：培养德技兼备的现代职业人。 11．校徽： 12．校歌： 13．校训：为幸福奠基 14．校风：团结、务实、进取、创新 15．教风：爱岗、精业、爱生、奉献 16．学风：求知、求艺、求真、求为 第二部分 毕业生标准 全日制学生只有达到毕业合格条件方可在毕业时获取由省教育厅备案并在网上可以查询的毕业证书，否则，须推迟一年参加补考并取得合格成绩才能获取。每科成绩（实训成绩和顶岗实习成绩除外）的计算以期评成绩为准，期评成绩的计算方法是：平时成绩（30%）+段考成绩（30%）+期考成绩（40%）。毕业生标准如下表： 序号 毕业生标准 合格毕业生条件 优秀毕业生条件 备注 1 德育评价 每学期德育评价均合格。 全部合格，至少有三学期评价为优秀。 由班主任及实习指导老师评定。 2 文化课和综合素质课成绩 所有文化课和综合素质课每学期的期评成绩均及格。 每学期所有文化课和综合素质课平均期评成绩在80分以上。 由相应任课老师评定。 3 专业课理论成绩 所有专业理论课每学期的期评成绩均及格。 每学期所有专业课理论考试平均期评成绩在80分以上。 由相应任课老师评定。 4 专业课实训成绩 所有专业实训课每学期的期评成绩均及格。 每学期所有专业课实训考核平均期评成绩在80分以上。 由相应任课老师评定。 5 顶岗实习评价 第三年顶岗实习评价为合格。 第三年顶岗实习评价为优秀。 由就业处和指导老师评定。 6 社团活动评价 每学期参加一个社团活动，评价为合格。 每学期参加一个社团活动，至少有两学期评价为优秀。 由指导老师评定。 7 科以上比赛成绩 至少参加一次科以上任何一类比赛，取得三等奖以上成绩。 由教务处核准。 8 获得校级以上荣誉 至少获得一次校级以上荣誉。 由教务处核准。 9 参加学校党校学习 参加了学校业余党校学习的，可以考虑破格评定。 由学校处和教务处核准。 10 其他 有其他特殊荣誉或成绩的，可以考虑破格评定。 由教务处和学生处核准。 第三部分 学生管理制度 一、课堂要求 （一）预备铃响后，学生必须进教室，做好上课准备。 （二）上课后学生应起立向老师问好，经老师答礼后方可坐下，下课时师生互道再见。 （三）上课时必须专心听讲，做好笔记，积极思考，积极回答问题，认真完成课堂作业。 （四）课堂上学生发言要先举手，经老师同意后起立发言。 （五）上课时学生迟到应先敲门，经老师同意后方可入座。不得无故离开座位，有非常特殊情况的，应征得老师同意。 （六）上课时不得玩手机、看小说、睡觉或做与课堂