[其它]牢固树立学生管理工作新理念2011年3月16日.ppt

　　2、创新学生管理工作方法。　　目前我国高校学生管理队伍中普遍存在着工作观念滞后、思路滞后、方法滞后、手段滞后，跟不上时代发展的需要。学生工作人员要善于运用现代管理方法和信息手段，创造适合学生发展规律的、切合学生身心特点的工作方法，使学生工作更富感染力和实效性；要经常深入学生学习和生活之中，重点关注学生中的特殊群体，使学生工作更富说服力和艺术性；要深入挖掘和树立青年 　　学生中的先进典型，树立可亲、可信、可学的道德榜样，使学生工作更富吸引力和生动性；要定期进行学生状况的调查分析，为政策制定和方法研究提供可靠依据和参考资料，及时总结新做法，推广新经验，使学生工作更富影响力和创新性。 * 　　3、做好就业指导工作 　　就业服务是当今高校的一项龙头工程。由于我国高校的连续几年扩招，大学毕业生就业形势严峻。高校是培养应用型、技术型、服务型的一线人才。要通过调整专业、课程设置，使学校培养的人才更适合国家建设和社会发展的需求。加强就业教育和指导，开展以就业为中心目标导学和职业生涯设计，或实现定单式培养，把就业指导贯穿于大学教育的全过程，促使大学生把就业压力变为刻苦学习的动力，增强竞争意识和自强精神；做好大学生招聘就业信息的搜集发布工作；积极向用人单位或通过中介机构推荐帮助学生就业；引导学生改变传统的就业观，降低就业的目标期望值，比较务实就业，先就业，后择业，提高就业率；鼓励支持大学生到基层、社区、乡镇就业创业。 * 　　4、重视大学生心理健康教育和咨询工作 　　大学生正处于成长阶段，心理发展尚不成熟，容易出现种种矛盾和困惑。从中学步入大学，社会角色、生活环境、学习方法、人际关系都发生了很大变化，大学是开放性空间，多数学生第一次脱离父母、老师的监护指导，如不能很好适应变化，容易产生心理压力和心理问题。大二时容易出现情感问题、恋爱问题，专转本问题，毕业时求职就业压力，出国压力，此外还有贫困学生的生活、思想心理压力等。 　　要重视大学生心理健康，通过举办心理知识讲座，进行心理健康普查、开展咨询等丰富多彩活动进行心理疏导。对少部分有心理健康问题的学生有计划性的进行更多关爱和帮助。 * 　　5、适时帮扶经济困难学生 　　艺术院校学生经济条件普遍较好，但仍有少数生活困难学生，要对经济困难的学生安排不影响学业的勤工助学岗位；通过申请助学贷款等形式来完成学业；允许特殊困难学生休学打工，在规定的年限内修完课程等方式完成学业。 * 　　学生工作一定要扎实。工作作风一定要踏实。学生工作无小事，一定要认真务实。严格按照《学生手册》等法律规定；有爱心地耐心做工作；防微杜渐将问题处理在萌芽状态，问题是个别的，解决问题的方法是灵活多样的。如果问题不能及时有效处理，矛盾被激化，必要时要通过法律手段予以调解。 * 　　现在的学生，独生子女占绝大多数，而家长，尤其是农村家长，文化素质普遍偏低，缺乏教育知识，孩子从小受溺爱，娇惯成性，自我意识强且明辨是非能力弱，这给学校教育带来了难度，于是时常出现学生与教师沟通障碍，学生总以自我为中心出现“顶牛”现象，我们就要像学生家长一样爱自己的学生。 　　鉴于这类情况, 学生管理者应该转变职业观念、转变自己的角色,增强教育管理和组织协调能力,学会做学生思想工作.切实加强职业道德教育,规范职业行为,热爱这项事业,以高尚的师德情操感化学生，在工作中充满激情。 * 　　其次，管理人员应该有计划有目的的跟学生家长联系，定期家访，一来增加沟通,让家长理解教师工作的性质、内容、难度；二来可以对家长进行“家庭教育”方法的辅导，使他们掌握教育方法、相互配合做好孩子的教育工作。 　　第三，加大宣传力度,以灵活的形式宣传教育，形成学校、家庭、社会三方面教育合力，对孩子实施有效的教育，促进学生健康、和谐发展。 * 最后我想说，无论理论研究再丰富，再精通，缺少行动，一切都归为零，等于空谈。 老师们，我想说能作为一位高校的管理者和服务者我们是幸运的，也是幸福的，请珍惜手上的这份责任，努力做好服务工作，争取成为一名优秀的管理工作者。 * * ——学生管理工作之我见 * 主讲人：龚新琼 改革开放从真正意义上实现了从封闭集中的计划经济向开放多元的市场经济的社会转型，这种转型体现在高等教育领域，即高校招生规模不断扩大，后勤社会化改革不断深化，学生群体中独生子女不断增多，学生的法制意识、维权意识、自主意识不断成熟，学生的价值取向和行为方式的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强。 学生管理工作作为高校管理工作的重要组成部分，就必须顺应这种社会转型的需要，改变原有的管理思维和管理理念，切实增强学生管理工作的实效性，努力培养造就更多的现代化建设人才。 * 尊重，是学生管理工作的基础； 沟通，是学生管理工作的关键； 激励，是学生管理工作的手段。 * 艺术地管理，