[其它课程]人教版小学一年级品德与生活上册教案【绝版好课件_路过别错过】.pdf

人教版小学一年级品 人教版小学一年级品 人人教教版版小小学学一一年年级级品品 德与生活上册教案 德与生活上册教案 德德与与生生活活上上册册教教案案 1 第一课 我背上新书包 第一课 我背上新书包 第第一一课课 我我背背上上新新书书包包 教学目标： 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的 愿望并画出来是课文的难点。 课前准备： 学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸； 书包文具。 教学器材：课程表 教学过程设计： 1 导入：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝 贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，它背着书包，一蹦一跳的跑出 来向大家招手。教师：小兔贝贝和我们说话了：嘿！同学们，你们好！ 我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们 呢？ 2 教师：同学们也是小学生了，还记得开学第一天的情景吗？开学 2 第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的 其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间 说一说。 请同学汇报自己第一天上学的情况。 3 看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？ 自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在的 自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报，汇报时 要把他的照片展示给全班。 4 工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的 工作。我们是小学生，我们的工作是什么呢？ 5 我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想 法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。 6 画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。 7 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。（《上学歌》） 同学们跟着学唱。 小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。 第二课 校园铃声 第二课 校园铃声 第第二二课课 校校园园铃铃声声 教学目标： 1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重点和难点：规则意识。 课前准备： 3 1、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐 姐们在做什么？ 2、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排的图片(游戏、上厕所、 准备下节课的学习用具、饮水)小兔贝贝奖章、毽子、跳绳、皮球。 教学课件：课间活动录像、老师向大家推荐的各种活动的课件(老鹰捉 小鸡、踢毽子、跳绳加入跳绳的歌曲、拍皮球加入拍皮球的歌曲)、 以《哦，十分钟》为背景音乐的各种有意活动课件。 教学过程： 一、由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么？后做什么？(出示 课间不同活动的课件和图片)小组讨论、汇报结果。除了这四种还会做 哪些活动？(鼓励学生的个性思维)。老师小结：下课后不管先做什么， 只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时 才想起来上厕所。 二、由小兔贝贝喜欢课间活动，利用课间活动的录像和课前让大家在找 一找、看一看的结果进行讨论：课间活动时应该注意些什么？你认为什 么样的课间好？引导学生得到：课间活动活动要守秩序！ 三、利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动，在推荐活动游戏的同 时，