【2018年必威体育精装版整理】关于留守儿童问题调查报告—以黔西县中坪镇吉丰村为例.docVIP

贵州师范大学求是学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动 调研报告 题 目：关于留守儿童问题调查报告 ——以黔西县中坪镇吉丰村为例 服 务 队：贵州师范大学求是学院赴黔西县政策宣讲服务队 指导教师：付启洪 完成时间：2014年9月1日 留守儿童问题的调查分析 ——以黔西县中坪镇吉丰村为例 贵州师范大学求是学院赴黔西县政策宣讲服务队 摘 要：随着我国工业化、城镇化步伐加快，大批农民涌入城市充当新型劳动大军的同时，农民工背后的留守儿童问题近年来也日益凸现。作为农民工进城后的最大牵挂和未来农村社会发展的重要力量，现阶段我国留守儿童基本状况如何？其文化素质、心理健康情况怎样？他们在哪些方面急需社会的关爱和支持？这些，都应当引起全社会的重点关注和深入思考。 关键词：留守；留守儿童；现状 现代社会的快速发展，农工涌入城市。留守成为一个不再新鲜的词。贵州输出大量的农工也意味着留守儿童问题的存在及严重性。因此我们队伍对贵州省黔西县中坪镇吉丰村的野马小学留守儿童问题进行了相关调查。 吉丰村野马小学生源覆盖周围几个村庄，只吉丰村外出务工人口约合就有三分之一。留守儿童现象在吉丰村并不少见，随着逐年外出务工人员的增加，留守更加普遍，“留守”在儿童身上造成的问题亦愈加显现。孤僻，极端甚至自闭。这对于学校的教学和他们自己的未来发展都造成了影响。这一问题对吉丰村来说是一个不容小觑的问题。 调研的意义：为了认真贯彻中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 和《关于加强未成年人思想道德建设》的精神。解决好这个，关系到未来人口素质和劳动力的培养，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展的问题。统筹全村留守儿童的现状及生存问题，收集可靠、详实的数据和理论依据，进行分析、寻找对策。 调研方法：本次调研以黔西县中坪镇吉丰村留守儿童及其监护人为研究对象，展开调研。研究选择了本次三下乡地点黔西县中坪镇吉丰村进行调查，发放了留守儿童教育现状调查表300份，回收了286份，回收率为95.3%.其中有7份调查问卷因不完整或矛盾被剔除，有效问卷279份，有效率93.0%。 本次调研对象为农村义务教育阶段1-6年级在校生，年龄分布在6-14岁。年龄10-14岁的有183人，占65.5%。年龄6-9岁的有96人，占35.5%。 留守儿童问题的类型 无能为力，放纵型。这部分儿童主要是在那些生活条件差、监护人监护能力低的家庭。年老、体弱、文化低、见识少、负担重。他们家境，在家得种一大家人的地、喂养猪牛等，他们天天忙于农活，无暇顾及孩子了。他们仅仅对孩子煮煮饭、洗洗衣而已，特别到了农忙季节，连吃饭都顾不上，很多孩子就得自己。许多孩子还承担起家里家务事，有时，连几岁地孩子也得下地干活儿。至于，对于“听话”的孩子很满意，而已。。对于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本没想到要关心。其实，这一现象在留守儿童家庭里普遍存在。他们的父母忙于挣钱，自己和祖父母忙于农活、家务，对自己的教育、成长都无人关心，使自己本应得到温暖、关爱的童年变为“早熟的大人”。 （2）隔代教育，溺爱型。? 很多留守儿童都是独生子女，父母不在家，由公公婆婆看着。由代沟所致，爷爷奶奶更心痛孩子，在家里各方面都给予“关爱”，常常是孩子要什么就给什么，宁愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要让孩子玩好、吃好，对于生活细节不予指导或误导。出现了问题往往是包庇、怂恿，严重的说说而已。这样，孩子养成了娇气、任性，习惯以自我为中心，缺乏互助互爱体验，怕困难、怕挫折。于是孩子受家里人的宠爱，家庭教育的艰巨性由此加大。宠坏的孩子越来越不“听话”，经常对人无礼貌，喜欢惹是生非，学习懒散…?（3）寄居他家，无法管的放纵型。? 农村留守儿童中,有一部分孩子是被父母寄养在亲戚家或朋友中的。被寄居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,因为他们毕竟不是和自己的亲人一起生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里毕竟没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，很本份，但一旦离开了亲戚，就像老鼠离开了猫，他们就无法无天了。也有一些孩子胆子很大，亲戚根本管不住，有的可以跟亲戚顶撞，亲戚稍微说重了，就或是逃离出走，使得亲戚无可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。 （二）吉丰村留守儿童调查数据分析 留守儿童的监护者类型 根据本次调查过程中发现，吉丰村的留守儿童的现监护人多为爷爷奶奶这些 祖辈。父母外出就只能依靠爷爷奶奶，外公外婆。但是老一辈的人不懂如何正确的教育孩子，成长中缺少了父母的情感关注和爱护，留守儿童极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理的发展异常，一些人长大后更是走了错误甚至是犯罪的这条道路。父母监护角