【小学语文】三年级上册作文指导设计-人教版 .pdf

一一一一、《、《、《、《我的课余生活我的课余生活我的课余生活我的课余生活》》》》作文指导设计作文指导设计作文指导设计作文指导设计 训练目的： 1 、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。 2 、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。 3 、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。 指点迷津： 一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。 二、师生互动，讨论可以写的内容。 1 、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有： 。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是 ___________________________ ，那一次，我感到特别 ___________ 2