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化工传递过程课程教学大纲
吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业
《化工传递过程》课程教学大纲
一、课程说明
4302026
课程编码 课程类别 专业主干课
2 48
修读学期 第五学期 学分 学时
课程英文名 Transfer Processes in Chemical Engineering
适用专业 化学工程与工艺
先修课程 物理化学、化工原理、化工热力学
二、课程的地位及作用
《化工传递过程》是针对化学工程与工艺方向的必修课。是一门探讨自然现象和化
工过程中动量、热量和质量传递速率的课程。化学工程中各个单元操作均被看成传热、
传质及流体流动的特殊情况或特定的组合，对单元操作的任何进一步的研究，最终都是
归结为这几种传递过程的研究。将化工单元操作（化工原理）的共性归纳为动量、热量
和质量传递过程（三传）的原理系统地论述，将化学工程的研究方法由经验分析上升为
理论分析方法。各传递过程既有独立性又有类似性，虽然课程中概念、定义和公式较多，
基本方程又相当复杂，给学习带来一定的困难，但可运用三传的类似关系进行研究理解，
使学生掌握化学工程专业中有关动量、热量和质量传递的共性问题。该课程的学习有助
于学生深入了解各类传递过程的机理，为改进各种传递过程和设备的设计，操作和控制
提供理论基础；为今后的科学研究提供各种的基础数学模型；为速度、温度、浓度分布
及传递速率的确定提供必要的帮助，为分析和解决过程工程和强化设备性能等问题提供
坚实的理论基础。
三、课程教学目标
1. 侧重于熟悉掌握传递过程的各种基本理论；正确的提供所求强度量的分布规律及
传递速率表达式；
2. 掌握传递过程的微分方程并达到能够熟练地运用方程的水平；
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吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业
3. 能够正确地分析、简化三传基本微分方程；对实际情况建立必要的数学模型；
4. 了解传递过程的发展趋势、方向和其在化学工程中的具体运用领域；
5. 通过学习加深对化学工程基本原理的理解，使学生能顺利学习后续的专业课，提
高自学与更新本专业知识的能力。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(一) 课程学时分配一览表
学时分配
章 节 主要内容 总学时
讲授 实践
第1 章 传递过程概论 2 2 0
第2 章 动量传递概论与动量传递微分方程 6 6 0
第3 章 动量传递方程的若干解 6 6 0
第4 章 边界层流动 6 4 0
第5 章 湍流 6 4 0
第6 章 热量传递概论与能量方程 6 6 0
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