(复习)专题2:利用大气资源1.ppt

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(复习)专题2:利用大气资源1

(复习)专题2:利用大气资源 (2)用过氧化氢制取氧气 3、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置: A B C D E 根据题意,将装置的序号填入下列空格中。 氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置选 装置,收集氨气最好用 装置。 三、二氧化碳的性质和制备 (2)反应条件:常温下进行 (5)实验步骤:(查-装-收) 2、二氧化碳的性质 物理性质: 无色无味 密度比空气大 能溶于水 固态的二氧化碳叫“ ” CO2的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 探索问题:往烧杯中倾倒二氧化碳 烧杯内的两支蜡烛最终都熄灭了,说明二氧化碳具有什么性质?为什么下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭? 祝同学们学习愉快! * * * * 复习要点: 1、了解多组分的空气 2、掌握氧气的性质和制法 3、掌握二气化碳的性质和制法 天柱县 竹林中学 潘先照 一、多组分的空气 1、空气的组成 体积分数 其它气体和杂质 稀有气体 CO2 O2 N2 空气成分 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 注:?稀有气体是(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称) ? 空气是一种典型的混合物 2、空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求(量、燃烧后的产物): _______________________ b、装置要求:_______________________ c、现象:___________________________ ___________________________ d、结论:O2约占1/5,可支持燃烧;空气是混合物; N2约占4/5,N2不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水。 足量,选择红磷,因为燃烧产物是P2O5固体。 广口瓶内液面上升约1/5体积。 有大量白烟产生, 探究:液面未上升到于1/5的原因:__________________ ________________________ 装置漏气,红磷的量不足 未冷却至室温,导管未先注满水 气密性良好 (化学性质) 氧气是一种化学性质________的气体,它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。 (物理性质)无色无味的气体,____溶于水。标准状况下,密度为1.429克/升,密度比空气___(空气密度1.293克/升)。加压.降温条件下为 ____ 液体、_______雪花状固体。 二、氧气的性质和制取 1、氧气的性质 不易 略大 淡蓝色 淡蓝色 比较活泼 铁 镁 硫 磷 碳 燃烧的现象 物质 在空气中保持红热,在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 剧烈燃烧,产生大量白烟 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 并产生有刺激性气味的气体 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 (氧气的化学性质) 2、氧气的制备: 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 工业制氧气—— 分离液态空气法 (原理:根据氮气和氧气 的不同 ,此过程发生的是什么变化?( ) 实验室制氧气原理: 沸点 物理变化 (1)加热高锰酸钾制取氧 a、步骤:查—装—定—点—收—取—熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气) ⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部 氧气的检验:___________________ 验满:___________________ 用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条 复燃,说明收集已满 用带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条 复燃,说明该气体是氧气。

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