扬州中学教育集团2013–2014学年第一学期期中考试试卷.DOC

扬州市江都区第一中学2013~2014年度第一学期期末试题 九 年 级 语 文 （满分：150分；考试时间：150分钟） （请将答案写在答题纸上） 一、积累运用（34分） 1．下列加点字注音全都正确的一项是（????）（2分）A．（）　??(biāo)????褒贬(bǎo)???? 销声匿迹(nì) B．????嶙峋（líng）(chī)???? 拮据(jū) C． (huì)?? 鄙夷不屑?(xuè)??? 褴褛（lǚ）??? 瞥见 (piē) D．（）??(sōng)? 憨厚?(hān)?? 跌宕 (dàng) 2． ）（2分） A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 B．日本军国主义能不能复活，“二战”之后的国际秩序会不会被打破?这一切都引起人们深深地思考。 C．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” D．扬州博物馆馆藏文物3万余件，按质地可分为18大类，主要有陶瓷、玉石、漆器、石刻砖雕3． ▲ ）（2分） A．．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。．．4． ▲ ）（2分） A．和李是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。．．科学家以无所不为的勇气，。．对于，他做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。5． ▲ ）（3分） A．《故乡》运用了对比手法突出主题。通过一系列的对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，作者梦幻破灭的苦闷心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼。 B．朱自清的《绿》，赞美的中心是梅雨潭。通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对大自然的向往和对生命的热爱之情。 C．《醉翁亭记》通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。 D．《桃花源记》虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，以此来寄托他的社会理想。 6． ▲ ）（3分） ①范仲淹写的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐。孟子说：达则兼善天下，穷则独善其身。可是他不肯这样，仍然以天下为己任，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话来勉励自己和朋友，这是难能可贵的。这已成为封建时代许多士大夫的信条。这两句话所体现的精神，那种吃苦在前，享乐在后的品质，在今天无疑仍有教育意义。A．????B．????C．?? D．7． 梦回乡里墨青的天际，古宅青，那洁白的花美令人心醉。曾几何时，那份独爱扬州的幸福就留在了深小巷的尽头精灵的紫燕在空中画出道道呢的虚线，漫步在青砖青瓦的巷中，听着周围那熟悉的属于我们扬州人的母语，真是倍感幸福。历史的车轮生生不息，我站在车轮上回望，心中百感交集，但那唯一不变的是我们如歌如诗般意的生活。 8．9分） （1）急湍甚箭， ▲ 。（吴均《与朱元思书》） （2） ▲ ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （3）山回路转不见君， ▲ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。（李煜《相见欢》） （5） ▲ ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （6） ▲ ，白露为霜。（《诗经》） （7）安得广厦千万间， 。杜甫《茅屋为秋风所破歌》． “马主人把我拉到一边，又做姿势又说话让我明白，我没有东西吃它很担心。马主人立即吩咐一匹白母马仆人用一种木盘子给我送来了大量燕麦 ▲ 国的一段经历，这个国家的居民具有 ▲ 的美德。 【活动二】阅读下列材料写出探究结果。（3分） 材料一：去年12月上旬，中央气象台连续3天发布霾橙色预警，其中江苏西部、浙江北部、安徽东部等地的部分地区有重度霾。一场罕见的大范围雾霾笼罩大江南北，25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气。美国航天局观测卫星在太空拍摄的一张图片显示，华北平原和长江中下游平原都在雾霾的笼罩之下。 材料二：环保环保解释此次直接诱因，是极端不利的气象条件，“近日大气整体处于静温状态，地面基本静风，湿度接近饱和，排放的各类污染物难以扩散，在空气中持续积累，导致空气中污染物浓度水平不断升高。”而根本原因，还是污染物排放量大，主要来源是机动车、燃煤