把文中画线的句子译成现代汉语孝孺力请守京城-嘉善教育研训网.PPT

8.小说名为“黑色模拟”，试结合本文加以赏析，谈谈你对“黑色模拟”的理解。（不少于60字） （“模拟”是没有独创性的，是“抄袭”，但“我们”“喜欢毫无用处的模拟”，因为我们“对做事情的渴望与期盼”，“我们的所作所为有时简直是填补无法填补的空白”。其实，这个“模拟”从某种程度上讲是一种另类的反抗。 “黑色”是“没有光明、希望”的意思。这种“模拟”反抗可能会让“我们遭遇贫穷、囚禁或疾病”，有些人因此死去，有些人因此叛变，有些人因此放弃。但这一切都没有让我们悲哀。“我们”明知自己力量不够强大，仍不在乎世人的态度，“做力所能及的事情”，只想通过“模拟”反抗来对社会对民众产生一丝一毫的影响，然而真正的美好生活却只能在梦中现实的无奈。） （命题意思：考查考生对作品的个性化阅读和有创意的解读。）（后半部分理解比较到位） 试卷7：（嘉兴一中 郎笑） 4、小说前4节，作者用了较多笔墨来介绍“我”的家庭情况，这于后文有什么作用？（3分）写法 5、文中描写了一个揪着树根的小孩儿也被拉了进来这一细节，有何用意？（3分）写法 6、在现实世界中显然不太可能有人会去建造绞刑架， 但在小说中，绞刑架的建造却给人以真实感，为什么？（4分）（6、7题序互换） 7、小说的最后一节是如何来表现绞刑架建成之后我们一家的满足的？请简要赏析（5分）写法 8、阿根廷作家胡利奥·科塔萨尔(1914-1984)是六十年代拉美“文学爆炸”的四大主将之一，有极为鲜明的政倾向，曾流亡欧洲。“我心中关于政治的空虚感，无用感折磨着我……我把所有政治的话题都写入了文章之中。”科塔萨尔的这一番话，是我们解读科塔萨尔的一个重要视角。你如何理解文中绞刑架的象征意义？试加以探究。（5分）（题干内容太多） 试卷8：（海盐二高 俞菊红） 4．结合全文，请说说“绞刑架”在文中的含义。（2分）4分 5．开头一段的叙述有怎样的特点和作用？（3分） 6．文章多次提到“我”的姐妹学狼叫，有什么作用？（4分）3分 7．请对文中第⑨段画线部分作简要赏析。（5分）4分 8．在现实生活中，发生这样的事是让人难以置信的，但读完后又并不觉得都是作者的幻想。结合文本谈谈你的理解。（6分） （排序，5-6-7-4-8；赋分） 试卷9：（嘉兴高级中学 严涛） 7. 小说具有丰富的象征意义，联系全文，说说“我们”、“绞刑架”、“街上的人们”的象征意义。（3分） 参考答案：我们——象征着统治者。 绞刑架——用以恐吓、统治人民的工具。 街上的人们——想反抗独裁统治的人们。 8. 小说的译者赵振江曾说：“作者的意图何在，每个读者都可以得出自己的结论，而无须他人点拨与说教。”请结合文本探究作者的创作意图。（6分） 参考答案：①表现独裁统治