牛顿运动定律----单元测试.doc

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牛顿运动定律----单元测试

江夏一中2013届高三一轮复习物理单元测试2012..26 范围: 一、选择题(本题共10小题;每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,全选对得5分,选对但不全的得3分,有错选的或不答的得0分) 1. 17世纪,意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故,你认为下列说法正确的是( ) A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的 B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 2. 关于牛顿第三定律,下面说法中错误的是( ) A.两物体间先有作用力,后有反作用力 B.两物体间有作用力,就一定有反作用力 C.两物体间的作用力和反作用力同时产生,同时消失 D.作用力与反作用力是作用在不同物体上的 3. 如图所示,光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。如果,则物体A的加速度大小等于( ) A. B.C.D. 4. 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度为( ) A.1 m/s2 B.2 m/s2C.3 m/s2 D.4 m/s2 5. 如图所示,在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,若M>m,第一次用水平力F由左向右推M,两物体间的作用力为N1,第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,两物体间的作用力为N2,则( ) A.N1>N2B.N1=N2 C.N1<N2D.无法确定 6. 雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量 将逐渐增大,同时由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一 速度匀速下降,在雨滴下降的过程中,下列说法中正确的是( ) A.雨滴受到的重力逐渐增大,重力产生的加速度也逐渐增大 B.雨滴质量逐渐增大,重力产生的加速度逐渐减小 C.由于空气阻力逐渐增大,雨滴下落的加速度将逐渐减小 D.雨滴所受重力逐渐增大,但重力产生的加速度不变 7. 一个质量为0.50kg的物体,从静止开始做直线运动。物体所受合外力F随时间t变化的图象如图所示。则在时刻t=8s时刻,物体的速度为( ) A.2m/sB.8m/sC.16m/sD.4m/s 8. 如图所示,弹簧秤外壳质量为m,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩上吊一重物。现用一竖直向上的外力拉弹簧秤,当弹簧秤向上做匀速直线运动时,示数为F1;若让弹簧秤以加速度a向上做匀加速直线运动,则弹簧秤的示数为(重力加速度为g,不计空气阻力)( ) A.mgB.F1+mgC.F1+maD. 9. 如图,质量为2.5 g的物体靠在竖直墙面,并受到一个与竖直方向夹角为37(。大小为25 N的力F作用,若物体和墙面间的滑动摩擦系数为0.4,则物体的加速度大小可能是 (g取10 m/ s2) ( ) A.0 B.0.4 m/ s2 C.4m/ s2 D.4.4m/ s2 10. 在轨道上运行的人造地球卫星中,下述哪些仪器不能使用( ) A.天平 B.弹簧秤 C.水银温度计 D.水银气压计 二、实验题(本题共2小题,共12分请将解答填写在相应的位置) 11.(8分) 探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验装置如图13 所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2 (结果保留两位有效数字) (2)如图是另同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,仪器装置的情况。另一位同学指出了实验时的几个错误,说法正确的是( ) A.该实验没有平衡摩擦力 B.拉小车的细线应平行桌面 C.实验电源应为交流电电源 D.小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远 12. 如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处,滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示。g表示当地的重力加速度大小,由图可以判断( ) A.图像与纵轴的交点M的值aM=g B.图像与横轴的交点N的值TN=mg C.图像的

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