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目录 一 .活动背景···········································1 二．活动目的及意义·····································1 三. 活动时间···········································1 四.活动地点············································1 五.活动筹备人员········································1 六.参与人员············································2 七.活动形式············································2 八.活动流程············································2 九.突发状况及解决方案··································5 十.活动负责人安排表····································6 十一.活动经费··········································7 一．活动背景： 为增强学工助理部内部成员之间的凝聚力和团结力。消除长期工作学习带来的疲倦和消极感，为以后积极有效地开展各项工作奠定基础，，特组织13级学工全体成员参加素质拓展活动。 二．活动目的及意义： 增强各组之间的情感交流，增强团队意识，培养团队精神以及挖掘有领导才能，态度认真的学工作为重点培养对象。为学生工作助理部增添活力。 三．活动时间： 2014年4月13日 活动地点 汤湖公园 活动筹备人员 活动顾问：王玲 雷春杰 于凡超 筹备委员会：策划宣传组全体成员 参与人员： 学生工作助理部全体成员 七、活动形式：? 主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开。 八．活动流程 活动前期:（时间表详见第 页） 1宣传 相关人员在微博上发放消息，使关注者收到消 息，扩大学工影响力。 2后勤 活动物品的准备，物品采购。 3监督 相关负责人做好监督检查工作，确保每一 步工作都按时完成。 4拓展活动内容准备 收集拓展活动内容进行筛选，并计划时间按时完成 活动进行中： 于凡超（负责发口令，监督比赛公正性） 王玲（主持人，负责宣读比赛规则调解现场 气氛） 陈霖强（负责记录成绩） 李玲 郝升（照相和活动现场的应急） 活动准备：工作人员提前到场进行布置。 开始游戏： 1.?七人八足(小组类） 目的：培养团队协作精神，认知团队的作用，增强 对团体的?责任心和参与意识。 道具：绳子12根/队。 比赛规则： ???????每组7人（包括组长），其余人员监视其他各队比赛。? b.???????裁判喊开始口令以后，各队（两组）分别用绳子把腿绑好并走向终点（50m），用时较短的组胜出，剩下一组淘汰。? c.???????第二队重复。? d.???????比赛过程中绳子不能断开，断开了必须停下来绑好再继续走。 ?e.???????按名次分胜负，共4组（28人）， 2.默契大考验（组长类） 目的：考验各组组长是否为最佳拍档，增强默契。 道具：硬纸板，马克笔 游戏规则： 各组选出两名参加人员。一个人用语言描述或者形体比划。另一个人猜出答案。描述着不能说出要猜的词语中的字，如果说出则为无效跳过，如果遇到不会描述的词可直接跳过继续猜下一道题，一组只能有5分钟时间。最终答对最多的一组获胜。 注：组长成绩归入小组成绩。 3.建塔（小组混合类） 组合方式由四组混合抽签来决定合作者 一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分 发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团 队就诞生了！? 目标：让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每 个组员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。让 团队的成员们认识到参与的重要性。? 形式：全体学员，6人一个小组为最佳?（约7组） 时间：30分钟? 教具：每组吸管30支，胶带一卷，剪刀一把