NOPAN【典·学】数学重点知识归纳(人教版 五年级 下).doc

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NOPAN【典·学】数学重点知识归纳(人教版 五年级 下)

数学重点知识归纳 轴对称图形 一个图形沿一条直线对折,左右两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。 (轴对称图形) (对称轴/条) 圆 无数 轴对称图形的基本性质: 等腰三角形 1 (1)对称点到对称轴距离 等边三角形 3 相等。 正方形 4 (2)在对称点间连一条直 长方形 2 线,这条直线与对称轴互 等腰梯形 1 相垂直。 画轴对称图形: 确定左(右)边图形的关键点,并标出字母。 确定关键点的对称点,并标出字母。 将对称点用线连起来。(根据左/右边图形) 图形旋转的特征: 一个图形旋转后,位置和方向改变, 形状和大小不变。 画旋转图形: 确定条件:中心点,方向,度数。 绘画时:根据条件画对应线段,并标字母(点)。 将字母(点)用线连起来。(根据原来的图形) 因数与倍数 (在研究因数与倍数时,我们所说的数指的是非0整数。) 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的因数是它本身,没有最大的倍数。 2,5和3的倍数的特征 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 个位上是0或5的数都是5的倍数。 一个数各位上的数的和是3倍数,这个数就是3倍数。 自然数中,是2的倍数的叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。 质数和合数 一个数,如果只有1它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1它本身还有别的因数,这样的数叫合数。 1既不是质数,也不是合数。 最大公因数和最小公倍数 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。 互质数 公因数只有1的两个数叫做互质数。 以下三种情况,一定是互质数: 两个不同的质数。 1和任何非0的自然数。 连续两个0非的自然数。 短除法 知识点1:利用短除法求两个数的最大公因数。 先写短除号。 用这两个数任意一个公有的因数去除,一直除到所得的商是互质数。 把这个过程的所有除数连乘起来,所得的积就是这两个数的最大公因数。 知识点2:利用短除法求两个数的最小公倍数。 先写短除号 用这两个数任意一个公有的因数去除,一直除到所得的商是互质数。 把这个过程的所有除数和最后的商连乘起来,所得的积就是这两个数的最小公倍数。 知识点3:求存在关系的两个数的最大公因数和最小公倍数。 这两个数是倍数关系:它们最大公因数是小数,最小公倍数是大数。 互质关系:最大公因数是1,最小公倍数是乘积。 长方体和正方体的认识 长方体有:6个面,12条棱,8个顶点。每个面都是长方形(特 殊情况下有两个相对的面是正方形)。在(同一个)长方体中,相对的面完全相同,相对的棱的长度相等。 正方体有:6个面,12条棱,8个顶点。每个面都是正方形。在(同一个)正方体中,所有的面完全相同,所有的棱的长度相等。 正方体可以看成是长,宽,高都相等的(特殊)长方体。 长方体和正方体的棱长总和 长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 C=(a+b+h)×4 正方体的棱长总和=棱长×12 C=12a 长方体和正方体的表面积 长方体(或正方体)6个面的总面积叫做他的表面积。 长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 S=2ab+2ah+ab 正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=6a2 长方体和正方体的体积 物体所占空间的大小叫物体的体积。 常用的体积单位有:立方厘米,立方分米和立方米,可以写成cm3,dm3和m3。 长方体的体积=长×宽×高 长方体或正方体的体 V=abh 积=底面积×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=sh V=a3 长方体或正方体底面(下面)的面积叫做底面积。、 体积单位间的进率: 1cm3=1000dm3 1dm3=1000m3 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度 米,厘米,分米 10 面积 平方米,平方分米,平方厘米 100 体积 立方米,立方分米,立方厘米 1000 长十面百体一千。 容积和容积单位 知识点1:什么是物体的容积和容积单位? 箱子,油箱,仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。 计量容积,一般就用体积单位。 计量液体的体积,如水,油等,常用的容积单位是升和毫升,也可以写成L和ml。 知识点2:

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